【題目】排汗可以排出人體代謝產(chǎn)生的廢物，汗液中沒有的成分是（ ）

A.尿素B.無機(jī)鹽C.葡萄糖D.水

【答案】C

【解析】

人體細(xì)胞代謝活動產(chǎn)生的廢物，如二氧化碳、水、無機(jī)鹽、尿素等，它們屬于代謝終產(chǎn)物，它們排出體外過程稱為排泄。

排汗屬于排泄，汗腺分泌部細(xì)胞從血管中吸收的水、無機(jī)鹽和尿素等物質(zhì)形成了汗液，所以汗液中不含有葡萄糖。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶制作中起主要作用的生物是（ ）

A.青霉菌B.乳酸菌C.酵母菌D.醋酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一株玉米的生長發(fā)育過程中，需要從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)有（ ）

A.有機(jī)物B.水和有機(jī)物

C.無機(jī)鹽和水D.二氧化碳和有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們都聽過“望梅止渴”的典故吧？在梅子的細(xì)胞中，酸性物質(zhì)存在于（　�。�
A.線粒體
B.葉綠體
C.液泡
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“苔痕上階綠，草色入簾青”，描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀，下面是有關(guān)觀察葫蘆蘚的實驗，請分析回答相關(guān)問題：

（1）采集：在校園墻角等 環(huán)境中采集葫蘆蘚．

（2）觀察：

①用肉眼觀察葫蘆蘚的形態(tài)和 ．

②用放大鏡觀察其 的形態(tài)特點及假根的特點．

③葫蘆蘚的孢蕨（如圖）中含有許多生殖細(xì)胞：

（3）苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，可以當(dāng)做 的指示植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計，全國約有3億的青少年兒童營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不均衡。2018年5月20日是第29個“全國學(xué)生營養(yǎng)日”，今年的主題是：“營養(yǎng)＋運(yùn)動，平衡促健康”。請結(jié)合所學(xué)知識，據(jù)以下人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖分析回答：

（1）青少年要“常喝水”：利于排出體內(nèi)廢物，C系統(tǒng)中形成尿液的器官是________：正常情況下，原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用后，________和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。

（2）青少年要“勤運(yùn)動”：運(yùn)動時，肌肉受神經(jīng)傳來的刺激收縮，牽動骨繞著________活動：同時呼吸也加快加深，空氣進(jìn)入肺的途徑是：鼻→________→肺（用文字和箭頭表示）；氣

體到達(dá)肺泡后，經(jīng)過②③過程完成了________的氣體交換。

（3）青少年要合理營養(yǎng)：牛奶220ml+麥香面包150g＋水果100g是小明的早餐，牛奶中的蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是________，最終被分解為________；被吸收后的營養(yǎng)物質(zhì)隨循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)腦部細(xì)胞時，經(jīng)過心臟四腔的順序分別是________（用文字表示）。

（4）青少年要“免肥胖”：人體經(jīng)過程________（用序號表示）后，組織細(xì)胞獲得了營養(yǎng)物質(zhì)和氧。如果攝取營養(yǎng)物質(zhì)過多又疏于運(yùn)動，往往會引起肥胖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】尿液形成過程中，原尿中有葡萄糖,而排出的尿液中沒有，是因為腎小管具有�。� ）

A．過濾作用 B．分解作用 C．重吸收作用 D．貯存作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由于其激素分泌異常，導(dǎo)致人體患侏儒癥和糖尿病的內(nèi)分泌腺分別是（ ）

A.性腺、腎上腺B.垂體、胰島

C.甲狀腺、胰腺D.腎上腺、甲狀腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列水中生活的動物，哪種是用肺呼吸的（　　）
A.河蚌
B.蝦
C.鯨魚
D.水螅

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同步練習(xí)冊答案