2.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是( 。
①細(xì)胞壁  ②細(xì)胞膜  ③細(xì)胞質(zhì)  ④線粒體  ⑤液泡  ⑥細(xì)胞核  ⑦葉綠體.
A.①②③B.②③④C.④⑤⑥D.①⑤⑦

分析 植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn):

細(xì)胞類型相 同 點(diǎn)不 同 點(diǎn)
植物細(xì)胞都有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、
細(xì)胞核、線粒體.
有:細(xì)胞壁、葉綠體、
液泡.
動(dòng)物細(xì)胞無(wú):細(xì)胞壁、葉綠體、
液泡.

解答 解:從表格中看出,①細(xì)胞壁、⑤液泡、⑦葉綠體,都是植物細(xì)胞具有,動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu);
②細(xì)胞膜、③細(xì)胞質(zhì)、④線粒體、⑥細(xì)胞核是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu).
  所以植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁、⑤液泡、⑦葉綠體.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)植物細(xì)胞的異同點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.近年來(lái),各地發(fā)生了一些危害食品安全的事件,如地溝油、瘦肉精等,給人們的健康帶來(lái)了不安全因素.有關(guān)部門(mén)相繼出臺(tái)了一系列政策,制定了相應(yīng)的法律、法規(guī),嚴(yán)厲打擊不法商販制售劣質(zhì)食品的行為,確保百姓吃上健康、安全、放心的食品.
(1)很多同學(xué)都喜歡吃瘦肉,從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度分析,瘦肉含有較多的蛋白質(zhì).蛋白質(zhì)進(jìn)入消化系統(tǒng)后,最終被消化成氨基酸,吸收進(jìn)入血液后經(jīng)血液循環(huán)輸送到全身各處.
(2)小芳不愛(ài)吃蔬菜、水果,刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血,這是由于體內(nèi)缺少維生素C.
(3)“母親節(jié)”快要到了,明明為媽媽準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐:米飯、鹽水大蝦、紅燒豆腐.從合理營(yíng)養(yǎng)的角度看,你認(rèn)為應(yīng)該再增加A食物比較科學(xué).
A.炒青菜     B.豆?jié){    C.藕燉排骨     D.清蒸武昌魚(yú)
(4)為了驗(yàn)證蛋白質(zhì)食物對(duì)健康生長(zhǎng)的重要作用,請(qǐng)你完善實(shí)驗(yàn)方案,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證蛋白質(zhì)類食物對(duì)健康生長(zhǎng)有重要作用.
實(shí)驗(yàn)步驟:①取兩只生長(zhǎng)狀況基本相同的健康幼年小白鼠,編號(hào)為A、B.分別稱取它們的體重,測(cè)量它們的體長(zhǎng),并記錄.
②每天定時(shí)定量給A鼠喂蛋白質(zhì)含量極少的普通飼料,并加入適量蛋白質(zhì)粉,給B鼠只飼喂等量普通飼料.其他條件相同(填“相同”或“不相同”).
③一段時(shí)間后,同時(shí)分別稱取A、B鼠的體重,測(cè)量A、B鼠的體長(zhǎng),并記錄.
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)分析:
a、實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果:A鼠體重和體長(zhǎng)的增加量皆大于(填“大于”或“小于”)B鼠.
b、本實(shí)驗(yàn)中B鼠起對(duì)照作用.
⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)論:蛋白質(zhì)對(duì)健康生長(zhǎng)有重要作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.腐生性微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是(  )
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.領(lǐng)導(dǎo)者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.生物多樣性是我們賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),生物多樣性的內(nèi)涵不包括(  )
A.物種多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性C.環(huán)境多樣性D.遺傳多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖是某生物興趣小組的同學(xué)收集到的部分生物圖片,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:

(1)在這些生物中屬于單細(xì)胞生物的是草履蟲(chóng);屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物是藏羚羊;
(2)葫蘆蘚屬于苔蘚植物,這類植物已經(jīng)出現(xiàn)了莖和葉的兩種器官的分化.
(3)水杉和水稻都屬于種子植物,但水杉的種子是裸露的,沒(méi)有果皮包被,故又稱為裸子植物.
(4)蜈蚣屬于節(jié)肢動(dòng)物,體表有堅(jiān)硬的外骨骼和分節(jié)的附肢.蜈蚣與藏羚羊的最主要區(qū)別是體內(nèi)沒(méi)有脊柱.
(2)在生物分類學(xué)上,水稻與水杉同門(mén)不同綱,水稻與葫蘆蘚同界不同門(mén).請(qǐng)說(shuō)出這兩組生物之間親緣關(guān)系最近是水稻和水杉.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的主要場(chǎng)所是( 。
A.線粒體B.葉綠體C.DNAD.染色體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.豆制品因含豐富的人體必備的氨基酸和維生素等有益成分,越來(lái)越受到人們的關(guān)注.下面是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,甲、丙、丁都屬于綠色開(kāi)花植物的生殖器官.
(2)受精卵將來(lái)發(fā)育成胚,胚的組成包括①②③④.(選填甲圖中的序號(hào))
(3)乙圖中國(guó)的⑧是由甲圖中的[③]胚根發(fā)育成的.
(4)丙圖中花的主要部分是雌蕊和雄蕊.
(5)大豆開(kāi)花后要經(jīng)過(guò)傳粉和受精作用后,才能結(jié)出果實(shí).丙中的胚珠和子房分別發(fā)育成丁中的⑨和⑪.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下面有關(guān)植物分生組織的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.分生組織的細(xì)胞具有旺盛的分裂能力
B.莖尖、根尖等生長(zhǎng)旺盛的部位有分生組織
C.分生組織的細(xì)胞大,細(xì)胞壁厚,細(xì)胞核小,細(xì)胞質(zhì)濃
D.分生組織的細(xì)胞經(jīng)過(guò)分化,形成其他不同組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.用尖銳的東西挖耳屎容易導(dǎo)致耳聾,原因是( 。
A.大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞受傷B.鼓膜、外耳道受損
C.耳蝸內(nèi)聽(tīng)覺(jué)中樞受傷D.聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)受損

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同步練習(xí)冊(cè)答案