【題目】生物與生物之間存在復(fù)雜的聯(lián)系。與豆科植物共生的生物是( )

A.有固氮作用的根瘤菌B.有發(fā)酵作用的乳酸菌

C.有光合作用的藻類D.有呼吸作用的真菌

【答案】A

【解析】

有些細(xì)菌與植物共同生活在一起，相互依賴，雙方彼此有利，一旦分開(kāi)，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡，這就是共生。

根瘤菌生活在豆科植物的根部，它為植物固定空氣中的氮?dú)猓D(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì)，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有機(jī)物是植物進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的有機(jī)物。因此與豆科植物共生的生物是有固氮作用的根瘤菌，A符合題意。

有發(fā)酵作用的乳酸菌，營(yíng)養(yǎng)方式是腐生，B不符合題意。

有光合作用的藻類，營(yíng)養(yǎng)方式是自養(yǎng)，C不符合題意。

有呼吸作用的真菌，營(yíng)養(yǎng)方式主要是腐生，少數(shù)是寄生，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列有關(guān)生產(chǎn)、生活實(shí)踐的敘述，正確的是（ ）

A.春季移栽的樹(shù)苗常被剪去大量的枝葉，主要是為了降低植物對(duì)有機(jī)物的消耗

B.栽花種莊稼松土，是為了促進(jìn)根對(duì)水分的吸收

C.大量增加臥室里的綠植能更新空氣

D.越是生長(zhǎng)旺盛的器官，呼吸作用越強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某人的血漿、原尿、尿液成分的比較(單位:g/mL)。從圖表中可知1是（ ）

成分

水

蛋白質(zhì)

葡萄糖

無(wú)機(jī)鹽

尿素

1

95

0.00

0.00

1.50

2.00

2

90

7.00

0.10

0.72

0.03

3

99

0.00

0.10

0.72

0.03

A.血漿B.原尿C.血漿和尿液D.尿液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于動(dòng)物在自然界中的作用的是（ ）

A.幫助植物傳粉，傳播種子B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.專供人類使用D.在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的規(guī)律，遵循_________，_________, _________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)公園的萬(wàn)畝葵花隨風(fēng)搖曳，金波蕩漾，向著陽(yáng)光綻放出燦爛，下列有關(guān)向日葵的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.葵花受精的場(chǎng)所是在花粉管B.一�？ㄗ咽窍蛉湛囊粋�(gè)果實(shí)

C.一個(gè)葵花花盤(pán)是由多個(gè)花組成的花序D.向日葵的種子空癟是由于傳粉不足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物必須直接或間接地以綠色植物為食，通過(guò)消耗綠色植物合成的有機(jī)物來(lái)維持生活，所以，動(dòng)物是生物圈中的（ ）

A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.植食動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中，植物屬于生產(chǎn)者，這主要與植物的（ ）有關(guān)。

A.吸收作用B.輸導(dǎo)作用C.呼吸作用D.光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中屬于我國(guó)現(xiàn)存的特產(chǎn)珍稀動(dòng)物是

A.野馬B.黑猩猩C.新疆虎D.揚(yáng)子鱷

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同步練習(xí)冊(cè)答案