17．下列各組動物中，不屬于昆蟲的一組是（　　）
A．螞蟻  蚊子B．蒼蠅  蜜蜂C．蝴蝶  蜻蜓D．蜘蛛  鼠婦

分析 昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對翅，有三對足，有外骨骼．

解答 解：ABC、“螞蟻、蚊子”、“蒼蠅、蜜蜂”、“蝴蝶、蜻蜓”，都有三對足、2對翅，都屬于昆蟲；
D、蜘蛛身體分頭胸部和腹部，有4對足，沒有翅，屬于蛛形綱；鼠婦有頭胸甲，沒有翅屬于甲殼綱．
  因此不屬于昆蟲的一組是蜘蛛、鼠婦．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握昆蟲的特征．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

8．在探究“魚鰭在游泳中的作用”時，生物興趣小組選擇了捆扎魚鰭的方法進行研究，如圖中分別表示他們對魚的某種鰭進行處理的方法，請回答：
（1）本實驗可以提出的探究問題是魚鰭在游泳中起作用嗎？
（2）經(jīng)A處理過的魚放回水中后，看到的現(xiàn)象是魚運動緩慢，且方向不穩(wěn)，說明尾鰭在游泳中具有產(chǎn)生動力，改變方向的作用．
（3）在捉魚時發(fā)現(xiàn)魚很容易從我們手中滑落，這是因為魚的身體呈流線型且分泌有黏液，這是與其生活在水中相適應的．
（4）下列與魚在水中生活無關(guān)的是A
A．身體分為頭、軀干、尾    
B．身體呈流線型
C．體表有鱗片和黏液        
D．身體的兩側(cè)有側(cè)線，可感知水流的方向．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列哪項不是生物的活動影響環(huán)境的實例（　�。�
A．銀杏樹在秋天落葉B．植物的作用增加了空氣的濕度
C．草履蟲能凈化污水D．蚯蚓的活動改良了土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，漱口的液體，載玻片上滴加的液體和染色用的液體分別是（　　）
A．涼開水、生理鹽水、碘液B．生理鹽水、涼開水、碘液
C．涼開水、自來水、碘液D．自來水、自來水、碘液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)如圖提供的信息，結(jié)合所學的生物學知識回答下列問題．

（1）圖中屬于兩棲動物的是A（填號碼）．
（2）兩棲綱的動物幼體生活在水中，用鰓呼吸．
（3）兩棲動物的成體能在陸地上生活，用肺呼吸．
（4）爬行類用肺呼吸，體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲，其作用是既可以保護身體，又能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，適應干旱的陸地生活．
（5）爬行動物與兩棲類相比，受精卵外有堅韌的卵殼保護，完全擺脫了對水的限制．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官這一結(jié)構(gòu)層次的是（　�。�
A．
葉片		B．
番茄果肉		C．
植株		D．
洋蔥表皮細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．綠色開花植物的六大器官中，與繁殖后代有關(guān)，被統(tǒng)稱為生殖器官的是（　�。�
A．根、莖、葉B．花、果實、種子C．根、花、葉D．莖、種子、果實

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是動、植物細胞的立體結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）植物細胞和動物細胞結(jié)構(gòu)部都具有1、2、3、7（填序號）結(jié)構(gòu)，而且其功能基本相同．
（2）在結(jié)構(gòu)上相比，動物細胞沒有而植物細胞具有的結(jié)構(gòu)是4、5、6 （填序號）．
（3）我們吃西瓜時，看到有許多的汁液流出，這些汁液來自于細胞結(jié)構(gòu)中的[5]液泡．
（4）對植物細胞起保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是[1]細胞壁，能控制物質(zhì)進出細胞功能的是[3]細胞膜．
（5）圖中動、植物細胞中都有的具有“動力車間”之稱的是[7]線粒體．
（6）綠色植物細胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是[6]葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．圖中，A～E是人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是受精卵．
（2）A細胞通過細胞分裂形成B，在此過程中，染色體復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞．
（3）B通過細胞分化形成C，在此過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．
（4）在圖中的結(jié)構(gòu)層次當中，人體具有而植物沒有的是[E]系統(tǒng)．
（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合．圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是消化和吸收．

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