【題目】能引起食品腐敗變質(zhì)的是

A病毒 B細(xì)菌和真菌 C食品防腐劑 D食品添加劑

【答案】B

【解析】

試題分析:由于各種細(xì)菌、真菌等微生物,接觸到食物,并依附其上利用食物中的養(yǎng)分,發(fā)育、繁殖期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等等。因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)完善下面六種動(dòng)物的分類表解圖并回答有關(guān)問(wèn)題:

a.熊貓 b.天鵝 c.草履蟲 d.鯽魚 e.家蠶 f.螳螂

(1)填出分類表解圖中①、②、③的分類依據(jù)(特征):①______________________________

(2)在數(shù)字④、⑥處填上動(dòng)物的名稱代號(hào)。 ④_____________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酵母菌和乳酸菌是與我們生活密切相關(guān),下列有關(guān)應(yīng)用對(duì)應(yīng)正確的是

A酵母菌、釀造葡萄酒 B酵母菌制酸奶、泡菜

C乳酸菌釀醋、制腐乳 D乳酸菌做饅頭、面包

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將下列“生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)”的概念圖補(bǔ)充完整:

A._______________ B._______________C._______________D._______________E._______________F. 細(xì)菌、真菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,屬于魚類的是( 。
A.海馬
B.章魚
C.魷魚
D.鮑魚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)過(guò)碘液染色之后的口腔上皮細(xì)胞,變化最明顯的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體由一個(gè)受精卵發(fā)育而成,則人的口腔上皮細(xì)胞與受精卵中的染色體數(shù)應(yīng)該是( 。
A.相等
B.不相等
C.隨機(jī)的
D.有可能相等的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng),請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

⑴圖中有_______條食物鏈。寫出圖中鷹獲得能量最少的食物鏈_________________

⑵若要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是________________和分解者。

⑶該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從草通過(guò)__________固定太陽(yáng)能開(kāi)始。

⑷在此草原生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是_________,鷹和蛇之間是________________關(guān)系。

⑸如果該草原生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染(該物質(zhì)在生物體內(nèi)難以分解,無(wú)法排出),一段時(shí)間后,則體內(nèi)的該有毒物質(zhì)含量最高的生物是__________

⑹在草原上,生物的種類和數(shù)量一般是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),由于人類過(guò)渡放牧、毀草種地,就會(huì)破壞生態(tài)平衡。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的______________能力是有限的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小球藻、噬菌體和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 遺傳物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案