Question

為探究廢電池對生物的影響，某生物興趣小組做了如下探究實驗：
實驗器材：大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布
(1)提出的問題：                                   ？（2分）
(2)做出假設(shè)：                                      。（2分）
(3)實驗方案：
①取相同的兩個培養(yǎng)皿，編號1號和2號，底部墊上幾層吸水紙。
②向兩個培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各20粒，在種子上面覆蓋紗布，放在溫暖的地方培養(yǎng)。
③每天向1號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液，保持種子濕潤，2號培養(yǎng)皿不做任何處理。
④觀察大豆種子的萌發(fā)情況交做好記錄。
(4)實驗結(jié)果：10天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒有萌發(fā)。
根據(jù)以上探究實驗，回答下列問題：
①2號培養(yǎng)皿中的大豆種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏            。
②從實驗結(jié)果能否得出電池浸出液對種子萌發(fā)有影響？答：        。
③想達(dá)到預(yù)期實驗效果，必須對原方案進(jìn)行修改：每天向1號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時，還應(yīng)向2號培養(yǎng)皿紗布上灑等量的        。設(shè)計2號實驗的目的是設(shè)置      。

Answer 1

（1）廢電池對種子萌發(fā)有影響嗎？
（2）廢電池對種子萌發(fā)有影響（或廢電池對種子萌發(fā)沒有影響）
（4）①水分；②不能；③清水；對照

試題分析：（1）（2）在探究實驗中作假設(shè)時，我們要根據(jù)已有的經(jīng)驗和知識，做出科學(xué)的假設(shè)，既可以正面假設(shè)，也可以反面假設(shè)，如本題可提出問題：廢電池對種子萌發(fā)有影響嗎？做出假設(shè)：廢電池對種子萌發(fā)有影響（或廢電池對種子萌發(fā)沒有影響）．
（4）①探究實驗中要設(shè)置對照組，只有通過對比才能得出科學(xué)的結(jié)論，2號實驗的目的就是做對照．探究實驗中要控制變量的唯一，除了變量不一樣，其它條件要都一樣，且都是適宜條件，2號培養(yǎng)皿中的大豆種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏適宜的外界條件水分．
②從實驗設(shè)計和實驗結(jié)果看，不能說明電池浸出液對種子萌發(fā)有影響，由（2）可知，2號培養(yǎng)皿中的大豆種子缺乏適宜的外界條件水分．也可能是水分的原因?qū)е碌模?br />③由前兩題可知，想達(dá)到預(yù)期實驗效果，必須對原方案進(jìn)行修改，即每天向1號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時，還應(yīng)向2培養(yǎng)皿紗布上灑適量的清水，使種子萌發(fā)的外界條件適宜．