(2007?咸寧)為了探究光的強度與光合作用強弱的關系,某同學做了如下實驗:在4支盛水的試管中分別放入同樣的金魚藻,并將試管放在離白熾燈的不同距離處,觀察試管中產(chǎn)生氣泡的數(shù)目,收集到如下數(shù)據(jù).
  • 試管與燈的距離(cm) 每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個)
    5 80
    10 70
    15 55
    20 30請分析:
    (1)從上表可得到哪些信息?(寫兩條)
    ①植物和光源的距離與植物產(chǎn)生的氣泡數(shù)成反比;②越近,產(chǎn)生的氣泡越多
    ①植物和光源的距離與植物產(chǎn)生的氣泡數(shù)成反比;②越近,產(chǎn)生的氣泡越多

    (2)由此實驗可得出的結(jié)論.
    光照強度越大,光合作用越強
    光照強度越大,光合作用越強
    分析:在一定的限度內(nèi)光的強度與光合作用強弱的關系是:光照越強,綠色植物的光合作用越強
    解答:解:(1)光合作用受光照強度的影響;試管與燈的距離越來越大,光照強度越來越低,光合作用產(chǎn)生的氧氣越少,因此試管中每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)越來越少.
       (2)試管與燈的距離越近,光照強度越大,產(chǎn)生的氣泡越多,光合作用越強.本實驗的惟一變量是光源與植物的距離.也就是光照強度的不同.通過觀察釋放的氣泡(氧氣)的多少,看光照強度對光合作用的影響是怎么樣的.
        結(jié)論是光照越強,綠色植物的光合作用越強.
    故答案為:(1)①植物和光源的距離與植物產(chǎn)生的氣泡數(shù)成反比;②植物離光源越近,產(chǎn)生的氣泡越多;③植物離光源越遠,產(chǎn)生的氣泡越少.(只需求寫出2條,得2分)
              (2)光照強度越大,光合作用越強(或產(chǎn)生的氧氣越多等)
    點評:熟練掌握這部分內(nèi)容,把所學的知識用于分析、解決這種題目.平時注意知識的積累與拓展.
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