同桌不小心被狗咬，嚇?biāo)缹殞毩�！老師立即帶她到防疫站注射了狂犬病疫苗。你認(rèn)為運(yùn)

用的生物學(xué)原理和注射的疫苗分別是 ( )

A．特異性免疫，抗體 B．特異性免疫，抗原

C．非特異性免疫，抗體 D．非特異性免疫，抗原

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南益陽安化七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

某生物興趣小組的同學(xué)，要探究“水分對(duì)種子萌發(fā)的影響”。

（1）他們提出的問題是 ？

（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表：這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是___________,屬于對(duì)照組的是______號(hào)瓶。

編 號(hào)

材料

溫度

空氣

水分

結(jié)果

1號(hào)瓶

30粒綠豆

適宜

充足

無

？

2號(hào)瓶

30粒綠豆

適宜

充足

適量

？

（3）、請(qǐng)你推測： 號(hào)瓶種子能夠萌發(fā)。如果他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的推測相同，可以得出結(jié)論是 。

（4）、種子能萌發(fā)成新的植物體，是因?yàn)榉N子中有 _______,它的胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成 __________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西撫州八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，其中陰影部分表示相同點(diǎn)。下列哪一項(xiàng)可以寫在陰影部分

A．生來就有 B．由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得

C．有利于生存與繁殖 D．能伴隨動(dòng)物一生

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科目：初中生物 來源：2016屆江西省撫州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)為探究“陽光對(duì)綠豆發(fā)芽的影響”，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)相同的、裝有同種等量花園土的花盆分別標(biāo)號(hào)為①和②，在兩個(gè)花盆中播種數(shù)量相等、飽滿程度和大小相似的綠豆種子，并對(duì)陽光、溫度、水加以控制（如下表所示）。另一同學(xué)閱讀了其設(shè)計(jì)方案后，提出下列意見，其中正確的是

A．兩個(gè)花盆都應(yīng)放在向陽處

B．兩個(gè)花盆都應(yīng)放在暗室中

C．兩個(gè)花盆的溫度都應(yīng)維持在零度

D．兩個(gè)花盆的溫度都應(yīng)維持在 20℃

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科目：初中生物 來源：2016屆江西省宜春市九年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為某動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖中細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和功能，分析回答

下列問題：

（1）圖中l(wèi)表示的是細(xì)胞膜，它的功能是。

神經(jīng)細(xì)胞與本細(xì)胞不同，1表面向外形成許多突起，其中短的突

起叫樹突，最長的那個(gè)突起叫。

圖中2表示的是細(xì)胞質(zhì)中的，動(dòng)、植物細(xì)胞中均有這種

結(jié)構(gòu)，與其相關(guān)的生理活動(dòng)是呼吸。

圖中3中染色體成對(duì)存在，所以此圖表示的是一個(gè)（體/生殖）細(xì)胞。

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科目：初中生物 來源：2016屆江西省宜春市九年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有諷刺帖子說“近世進(jìn)士盡是近視”。其實(shí)不用太擔(dān)心，近視是可以進(jìn)行光學(xué)矯正的。如

圖中近視眼成像情況及矯正方法正確的分別是（　�。�

A．甲和丁 B．乙和丁 C．乙和丙 D．甲和丙

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2011•平原縣模擬）如圖是模仿英國科學(xué)家普利斯特利做過的一個(gè)實(shí)驗(yàn)示意圖（注：玻璃罩是密閉的）．

（1）該實(shí)驗(yàn)中，甲和乙是做為一組 實(shí)驗(yàn)．

（2）在乙中，植物光合作用為小白鼠呼吸提供了 ，同時(shí)小白鼠呼吸所產(chǎn)生的 也為植物光合作用提供了原料．

（3）在實(shí)驗(yàn)取材上如何確保該實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)變量： ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•泰興市校級(jí)期末）根毛細(xì)胞從土壤中吸收水分的必要條件是（ ）

A．細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度

B．細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度

C．細(xì)胞液濃度等于土壤溶液濃度

D．以上各項(xiàng)都對(duì)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市太倉市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•蘇州）如圖是某同學(xué)探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化的實(shí)驗(yàn)操作過程，下列各項(xiàng)關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述中，正確的是（ ）

A．①變藍(lán)，②變藍(lán) B．①變藍(lán)，②不變藍(lán)

C．①不變藍(lán)，②變藍(lán) D．①不變藍(lán)，②不變藍(lán)

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