【題目】2010年,玉樹地震中,許多建筑遭受很大的破壞,有一女嬰被困在廢墟中長時(shí)間處于饑餓狀態(tài)中,他體內(nèi)消耗最明顯的是( )
A. 蛋白質(zhì) B. 糖類 C. 皮下脂肪 D. 維生素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)人體的結(jié)構(gòu)層次排列正確的是( 。
A. 細(xì)胞→組織→器官→人體 B. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
C. 組織→細(xì)胞→器官→人體 D. 系統(tǒng)→器官→細(xì)胞→組織→人體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】三大營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的順序是( )
A. 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì) B. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪
C. 蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉 D. 蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物遵循從低等到高等從簡單到復(fù)雜,從水生到陸生,從植物到動(dòng)物的發(fā)展規(guī)律,不斷進(jìn)化和發(fā)展。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖裝置可以驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。下列說法不正確的是( 。
A. 裝置A是為了去除空氣中的二氧化碳,確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性
B. 若裝置C中澄清石灰水變渾濁,說明種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳
C. 若裝置B中換成煮熟的種子,則裝置C中澄清石灰水不會(huì)變渾濁
D. 若裝置B中改用新鮮的豆苗,則該裝置一定要放在光照環(huán)境下
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物興趣小組進(jìn)行了“綠葉在光下制造淀粉”的探究實(shí)驗(yàn),方法步驟如下圖所示。該實(shí)驗(yàn)可以證明( )
①光合作用的場(chǎng)所是葉綠體 ②光合作用需要二氧化碳 ③光合作用需要光
④光合作用釋放氧氣 ⑤光合作用能制造淀粉
A.①②B.①③C.②⑤D.③⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】位于大西洋周圍的小島上經(jīng)常刮大風(fēng),生長在那里的菊科植物高僅僅1米左右,其余植物都很矮小或貼地蔓生,用達(dá)爾文的觀點(diǎn)來解釋,這是 ( )
A.植物發(fā)生突變的結(jié)果 B.一種不正常的自然現(xiàn)象
C.人工栽培的結(jié)果 D.自然選擇的結(jié)果
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