【題目】閱讀科普文章,回答問題。
2018年張彌曼院士獲得了由聯(lián)合國教科文組織頒發(fā)的“世界杰出女科學(xué)家成就獎”,自達爾文時代以來,科學(xué)家一直致力于研究所有四足動物和肉鰭魚類中的總鰭魚類或肺魚類的演化關(guān)系。科學(xué)家認(rèn)為肉鰭魚類因為有和外鼻孔相連的內(nèi)鼻孔,所以可以上岸呼吸。其中肺魚類除鰓呼吸外,鰾在結(jié)構(gòu)上與肺相似,可以進行氣體交換。1982年,張彌曼采用連續(xù)磨片法,在顯微鏡下共繪制了540多幅線條圖,最終制出了泥盆紀(jì)原始肉鰭魚類——楊氏魚的顱骨蠟質(zhì)模型。她發(fā)現(xiàn)了一個驚人的情況,楊氏魚身上的很多特點都和肉鰭魚類中的總鰭魚類很像,但卻沒有內(nèi)鼻孔。本著對科研負(fù)責(zé)的態(tài)度,張彌曼又對國內(nèi)外發(fā)現(xiàn)的若干種總鰭魚類化石進行了仔細研究,最后發(fā)現(xiàn)這些魚全都沒有內(nèi)鼻孔。張彌曼的發(fā)現(xiàn),否定了科學(xué)界原來認(rèn)為的肉鰭魚類都具有內(nèi)鼻孔的說法,也從根本上動搖了肉鰭魚類是四足動物祖先的地位,在國際上引起了對四足動物起源和肉鰭魚類演化方面的熱烈討論和反思,讓人們開始重新審視四足動物的起源問題,也使中國早期肉鰭魚類化石成為國際學(xué)術(shù)界關(guān)注的重點之一。90年代初,張院士和朱敏博士又發(fā)現(xiàn)了一種古老的魚化石——肯氏魚。肯氏魚正處于從外鼻孔向內(nèi)鼻孔過渡的階段。比肯氏魚更晚出現(xiàn)的魚,已經(jīng)演化出了一對外鼻孔和一對內(nèi)鼻孔。隨著中國泥盆紀(jì)、志留紀(jì)魚化石的陸續(xù)出現(xiàn),張彌曼的觀點逐漸獲得學(xué)術(shù)界認(rèn)同。
(1)張彌曼院士研究魚類演化的直接證據(jù)是____。
(2)下列示意圖中能正確表示“肉鰭魚類、總鰭魚類和肺魚類”三者演化關(guān)系的是__________。
(3)分析資料,可推測出楊氏魚的主要呼吸器官是____。
(4)“肯氏魚正處于從外鼻孔向內(nèi)鼻孔過渡的階段,比肯氏魚更晚出現(xiàn)的魚,已經(jīng)演化出了一對外鼻孔和內(nèi)鼻孔!薄胺昔~類除鰓呼吸外,鰾在結(jié)構(gòu)上與肺相似,可以進行氣體交換!币陨蟽蓷l演化證據(jù)說明生物演化的趨勢之一是從__________到___________。
【答案】化石 B 鰓 水生 陸生
【解析】
(1)比較生物的化石及生物化石在地層中存在的情況,是運用古生物學(xué)上的證據(jù)對生物進化研究的方法,化石是生物進化最直接和最有力的證據(jù)。
(2)魚類的主要特征:魚類終生生活在水中,身體呈梭形,體表大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳。
(1)化石是生物進化最直接和最有力的證據(jù),張彌曼院士研究魚類演化的直接證據(jù)也是化石。
(2)由題干知,肉鰭魚類包括總鰭魚類和肺魚類,下列示意圖中能正確表示“肉鰭魚類、總鰭魚類和肺魚類”三者演化關(guān)系的是B。
(3)分析資料,可推測出楊氏魚的主要呼吸器官是鰓。
(4)“肯氏魚正處于從外鼻孔向內(nèi)鼻孔過渡的階段,比肯氏魚更晚出現(xiàn)的魚,已經(jīng)演化出了一對外鼻孔和內(nèi)鼻孔!薄胺昔~類除鰓呼吸外,鰾在結(jié)構(gòu)上與肺相似,可以進行氣體交換。”以上兩條演化證據(jù)說明物演化的趨勢之一是從水生到陸生。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細胞的一些生理活動,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)①過程為________,結(jié)果是________;②過程為______,結(jié)果是________。
(2)A、B、C三種細胞中,______能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮,將來形成______組織;______仍保持著分裂能力;C細胞排列緊密,將來有可能形成______組織。
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【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,要將視野由甲圖轉(zhuǎn)換成乙圖,下列操作不需要的是( )
A. 移動裝片 B. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
C. 轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋 D. 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某雕刻工把一塊碧玉雕刻成鏤空的玉球作品,巧奪天工,他靈巧的手由哪組結(jié)構(gòu)支配( )
A. 脊髓 B. 大腦和小腦 C. 小腦和腦干 D. 腦干和大腦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】識圖作答題
請根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題:
(1)請用圖中的數(shù)字寫出“縮手反射”活動的反射途徑:_________。
(2)當(dāng)我們用電腦鍵盤打字時,感受器是圖中的[____]。手指能夠準(zhǔn)確的點擊鍵盤上的字母鍵,主要是由[ ] __________調(diào)節(jié)的。電腦屏幕上的圖像成像在圖中的[] ___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為青蛙的發(fā)育過程。分析回答:
剛孵化出的②用_____呼吸,成體主要用_____呼吸,皮膚能輔助呼吸青蛙的呼吸,青蛙的受精是在水中進行的,其發(fā)育過程包括_____、_____、_____、_____四個時期,發(fā)育方式屬于_____,青蛙不能完全適應(yīng)陸地生活,從其生殖發(fā)育過程看,主要原因是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察兩幅圖,回答問題:
(1)霉菌和蘑菇都是微生物,屬于多細胞_____菌類。菌體都是由_____狀或_____狀的菌絲纏繞在一起形成的。你認(rèn)為圖1中的面包在_____條件下易生霉菌。
(2)圖2中①和③的名稱分別是_____和_____,菌絲纏繞的特點是_____。④的菌絲纏繞的特點是_____。利于_____的作用。
(3)圖1中A是__,當(dāng)它成熟時會釋放出許多_____,這些會隨風(fēng)飄散,遇到適宜環(huán)境條件即發(fā)育成新的菌體,這種生殖方式叫_____。這也是霉菌易于傳播的原因。
(4)霉菌和蘑菇細胞內(nèi)都不含葉綠體,簡述它們是如何生活的?在生態(tài)系統(tǒng)中他們起著怎樣不可替代的作用?___
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】注射流感疫苗可幫助免疫力較弱的人有效預(yù)防感冒,下列敘述正確的是( 。
A. 該免疫屬于人體第二道防線
B. 注射流感疫苗可直接殺死病原體
C. 該免疫屬于特異性免疫
D. 注射的流感疫苗屬于抗體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是消化系統(tǒng)的模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)人體的消化系統(tǒng)由________和_________組成,人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是_________。
(2)人體最大的消化腺是[]________, 它能分泌_____, 這種消化液中不含消化酶,但能促進_______的消化。
(3)淀粉開始消化的部位是_________;蛋白質(zhì)開始消化的部位是___________
(4)圖中能暫時貯存食物的是[]______,它是消化道中最膨大的部分。
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