Question

【題目】某同學(xué)測(cè)得甲、乙、丙三種動(dòng)物完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、5次、32次。分析數(shù)據(jù)可知，三種動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力從低到高的順序是（ ）

A.甲→乙→丙B.乙→甲→丙C.丙→甲→乙D.甲→丙→乙

Answer 1

【答案】D

【解析】

學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。動(dòng)物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大。

：“嘗試”與“錯(cuò)誤”是常見的學(xué)習(xí)行為。動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，經(jīng)過的“嘗試”與“錯(cuò)誤”的次數(shù)就越少。“動(dòng)物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、5次、32次”。分析數(shù)據(jù)可知，三種動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力從低到高的順序是甲→丙→乙。