14．某同學胸圍長度在平靜的狀態(tài)是80cm，盡力吸氣時達到95cm，盡力呼氣時是76cm，他的胸圍差應是（　�。�
A．15 cmB．19 cmC．4 cmD．23 cm

分析 胸圍差指的是盡力吸氣結束時的胸圍的長度與盡力呼氣結束時的胸圍長度的差，胸圍差我們一般取三次胸圍差的平均值．

解答 解：盡力吸氣時胸圍長度達到95cm，盡力呼氣時胸圍長度是76cm，所以他的胸圍差是95cm-76cm═19cm．
故選：B．

點評 正確理解胸圍差的概念是解答此題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．呼吸道對氣體的處理能力是無限的，因此，環(huán)境中的空氣是否新鮮、清潔對人體影響不大．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．“落葉不是無情物，化作春泥更護花”．從生物學的角度看，在落葉化作春泥的過程中扮演分解者角色的是（　�。�
A．植物B．動物C．細菌和真菌D．水分和陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．養(yǎng)殖場的雞產(chǎn)下的卵并不是都能孵化出小雞，只有受精卵才能孵化出小雞．受精的雞卵中，雞卵的主要營養(yǎng)成分以及將來可以發(fā)育成雛雞的結構分別是（　�。�
A．卵黃、胚盤B．卵白、卵黃C．卵殼、胚盤D．胚盤、卵黃

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．蝗蟲的若蟲經(jīng)過幾次蛻皮才能發(fā)育成有翅能飛的成蟲（　�。�
A．3次B．4次C．5次D．8次

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19．下列不屬于變態(tài)發(fā)育的動物是（　�。�
A．蟬B．家蠶C．家兔D．青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．人體通過聲帶振動發(fā)出聲音，聲帶位于呼吸系統(tǒng)的（　�。�
A．鼻B．咽C．肺D．喉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是雞卵的結構示意圖，據(jù)圖請回答：
（1）將來發(fā)育成雛鳥的是圖中的[⑦]胚盤．
（2）圖中的①表示氣室，能為胚胎發(fā)育提供氧氣．
（3）在胚胎發(fā)育成雛鳥的過程中，由[⑥]卵黃和[⑧]卵白提供營養(yǎng)物質．
（4）[4]卵殼、[5]卵殼膜都具有保護卵細胞的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．將下列對應的性狀連接起來

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