【題目】圖是某一草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答:
(1)此圖_____(填“能”“否”)構成一個生態(tài)系統(tǒng),你的理由是_____________________________。
(2)從圖中可以看出,鷹與狐之間屬于_________關系,鷹與鼠之間屬于_________關系。
(3)此食物網(wǎng)由______條食物鏈組成,其中最長的一條食物鏈是___________________________。
(4)從整體上看,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是_______,食草動物的數(shù)量總比食肉動物的數(shù)量_________。這說明生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著________和_________流動并不斷 __________。
(5)若對該草原施用農(nóng)藥DDT,則該生態(tài)系統(tǒng)中________的體內(nèi)積累DDT的濃度最高。
【答案】 否 缺少非生物部分和分解者 競爭 捕食 5 草→鼠→蛇→鷹 草 多 食物鏈 食物網(wǎng) 減少 鷹
【解析】(1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者,消費者和分解者,光照,水分,溫度,濕度等屬于非生物部分。此圖否構成一個生態(tài)系統(tǒng),理由是缺少非生物部分和分解者。
(2)生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。自然界中的每一種生物,都受到周圍其他生物的影響,包括捕食、寄生、共生、競爭、合作等關系。從圖中可以看出,鷹與狐之間都以鼠和兔為食,屬競爭關系,鷹與鼠為食,他們之間屬于捕食關系。
(3)食物鏈是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系形成的鏈狀結構,圖中食物鏈有:草→兔→鷹,草→兔→狐,草→鼠→狐,草→鼠→鷹,草→鼠→蛇→鷹,共5食物鏈,其中最長的食物鏈是草→鼠→蛇→鷹。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動是沿著食物鏈流動的,其特點是單向流動,逐級遞減的。在食物鏈中營養(yǎng)級別越低獲得能量越多,數(shù)量就越多;營養(yǎng)級別越高獲得的能量越少,數(shù)量就越少,從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物多,食草動物的數(shù)量總比食肉動物多。從整體上看,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是草,食草動物的數(shù)量總比食肉動物的數(shù)量多。這說明生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動并不斷減少。
(5)有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累,營養(yǎng)級別越高的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多,因為環(huán)境中有些污染物(如重金屬、化學農(nóng)藥等)具有化學性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點,會在生物體內(nèi)積累而不易排出;隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累,最終危害到人類的安全(富集),如果該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)的污染,有毒物質(zhì)在體內(nèi)積累最多的生物是鷹。
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【題目】上圖是兔和狼的牙齒分化示意圖,據(jù)圖回答:
(1) 是兔的牙齒, 是狼的牙齒。
(2)寫出圖中數(shù)碼所示的名稱:1 2 3
(3)牙齒分化不同主要原因是環(huán)境因素不同,兔和狼分別是 食動物和 食動物
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【題目】圖一是某被子植物示意圖,圖二是圖一結構中一個細胞的放大圖,請回答下列問題:
(1)圖一中的①②③和___________結構構成綠色開花植物的植物體。③根的尖端細胞分裂能力強的區(qū)域是___________。
(2)圖二是圖一結構中的葉肉細胞,該細胞中被稱為能量轉換器的是_________________。
(3)圖二中除葉綠體外還有哪些結構是動物細胞所沒有的:________(填寫代號)。
(4)圖二中A所示結構為細胞核,它是細胞的__________。
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【題目】呼吸系統(tǒng)的哪一個結構特點與適于進行肺泡與血液內(nèi)的氣體交換無關?( )
A.肺泡壁很薄 B.毛細血管壁很薄
C.氣管比較長 D.肺泡數(shù)量多
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【題目】圖中表示“探究陽光在植物生長中的作用”實驗過程.下列說法正確的是( )
A. 暗處理的目的是消耗掉葉片中積累的淀粉等有機物
B. 部分遮光的實驗操作不必要,因為已經(jīng)進行了暗處理
C. 酒精脫色后,大燒杯內(nèi)的清水呈綠色,小燒杯內(nèi)酒精無色
D. 滴加碘液和顯色以后,葉片上用黑紙片遮光的部分呈藍色
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【題目】為探究綠色植物的某些生理活動,某興趣小組設計并完成了以下實驗步驟:
①按如圖連接好實驗裝置,關閉閥門Ⅰ、Ⅱ后放到黑暗處一晝夜。
②將整個裝置移到適宜的陽光下照射數(shù)小時。
③打開閥門Ⅰ,將透明塑料袋中的氣體通入甲試管,待氣體收集滿后,打開橡皮塞,用帶火星的木條檢測。
④打開閥門Ⅱ,將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進行檢測。
⑤取下葉片A、B,用酒精脫色處理,漂洗葉片后滴加碘液,觀察顏色變化。
請分析回答:
(1)步驟①暗處理的目的是_________________。
(2)步驟③木條能復燃,則該氣體是_____________。
(3)步驟④中澄清的石灰水變渾濁,該氣體來自植物的______(填生理活動),植物進行該生理活動的場所是細胞中的_______。
(4)步驟⑤中,觀察到A葉片變藍色,則得出的結論是______。
(5)此實驗應重復多做幾次的原因是________________。
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