【題目】在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中,英國(guó)學(xué)者的工作最為杰出,他提出了生物進(jìn)化的 , 被恩格斯贊譽(yù)為“”之一。
【答案】達(dá)爾文;自然選擇學(xué)說(shuō);19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)
【解析】查爾斯羅伯特達(dá)爾文,英國(guó)生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人。在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中,具有重要貢獻(xiàn),他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說(shuō),被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一。其它兩個(gè)發(fā)現(xiàn)是:細(xì)胞學(xué)說(shuō)和能量守恒與轉(zhuǎn)化定律。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用自然選擇學(xué)說(shuō)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存競(jìng)爭(zhēng),適者生存下來(lái),不適者被淘汰.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究植物的呼吸作用,小剛設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。請(qǐng)你和小剛一起探究下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶?jī)?nèi)的植物進(jìn)行_____作用,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾。
(2)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水_____(選填‘左移’、‘右移’或‘不動(dòng)’)。再揭去廣口瓶外的黑紙,這時(shí)觀察到廣口瓶中的澄清石灰水_____,原因是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從一個(gè)小小的細(xì)胞到呱呱墜地的嬰兒,生命給了我們太多的驚奇和感動(dòng)。下圖是受精及胚胎發(fā)育過(guò)程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. ①表示受精過(guò)程,是在子宮內(nèi)進(jìn)行的
B. ②~③表示細(xì)胞分裂過(guò)程,是在輸卵管內(nèi)完成的
C. ③沿著輸卵管移動(dòng),植入增厚的子宮內(nèi)膜完成著床
D. 胎兒的性別形成于懷孕的那一刻,與精子中的染色體種類(lèi)有關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于仿生例子的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 模仿螢火蟲(chóng)發(fā)冷光―――日光燈
B. 模仿蛇類(lèi)感知熱源―――響尾蛇導(dǎo)彈
C. 模仿腎臟結(jié)構(gòu)―――血液透析機(jī)
D. 竹節(jié)蟲(chóng)的擬態(tài)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中兔與狼的數(shù)量關(guān)系示意圖。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 該生態(tài)系統(tǒng)可能處于生態(tài)平衡狀態(tài)
B. 若人類(lèi)大量捕殺狼,則兔的數(shù)量會(huì)無(wú)限增加
C. 放牧人為了獲得更多經(jīng)濟(jì)效益可以隨意放養(yǎng)更多的牲畜
D. 草原生態(tài)系統(tǒng)比森林生態(tài)系統(tǒng)更穩(wěn)定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中數(shù)量最少的消費(fèi)者是鷹
B. 該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈
C. 雜食性的鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)之間只有捕食關(guān)系
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中有機(jī)物的最終來(lái)源是綠色植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】輕輕掀起鯽魚(yú)的鰓蓋,觀察到鰓是鮮紅的,原因是( )
A. 鰓絲里分布著豐富的毛細(xì)血管
B. 鰓絲里分布著豐富的動(dòng)脈血管
C. 鰓絲里分布著豐富的靜脈血管
D. 鰓絲里分布著豐富的大血管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】使用下列四組顯微鏡的鏡頭,觀察同一標(biāo)本看到細(xì)胞數(shù)目最多的是( 。
A. 目鏡5X,物鏡10XB. 目鏡10X,物鏡40X
C. 目鏡15X,物鏡10XD. 目鏡5X,物鏡40X
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