A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | C. | 保護(hù)易感人群 | D. | 隔離防護(hù) |
分析 傳染病能夠在人群中流行,必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié),缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái).所以只要切斷傳染病的流行的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái).因此控制傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
解答 解:一切入境人員可能會(huì)攜帶病原體或患有某種傳染病如甲型H1N1流感,屬于傳染源.所以甲型H1N1流感還被納入國(guó)境衛(wèi)生檢疫法規(guī)定的檢疫傳染病管理,這種措施是控制傳染源,
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握預(yù)防傳染病的措施.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌 | B. | 病毒 | C. | 相對(duì)應(yīng)的抗原 | D. | 寄生蟲 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3組.貓頭鷹和蛇;鼠和兔;麻雀和蝗蟲 | |
B. | 2組.貓頭鷹和蛇;麻雀和蝗蟲 | |
C. | 2組.貓頭鷹和蛇;兔和麻雀 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 子房、珠被、受精卵 | B. | 子房壁、胚珠、受精卵 | ||
C. | 子房壁、珠被、受精極核 | D. | 子房、子房壁、受精極核 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com