如圖是人體消化系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖同答:
(1)淀粉消化的起始部位開(kāi)始于________,被分解成________;最終主要在________被消化分解成葡萄糖.
(2)蛋白質(zhì)消化的起始部位開(kāi)始于________,最終被分解成氨基酸.
(3)脂肪消化的起始部位開(kāi)始于________.

解:糖類、蛋白質(zhì)和脂肪必須經(jīng)過(guò)消化才能吸收.淀粉的消化是從口腔開(kāi)始的,在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化從胃開(kāi)始的,在胃液的作用下被初步消化,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為氨基酸;脂肪的消化開(kāi)始于小腸,先是膽汁(包含任何消化酶)將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒,再在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為甘油和脂肪酸.所以某同學(xué)攝入的混合性食物在消化道內(nèi)消化、分解,最終得到一組消化終產(chǎn)物是氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸.所以消化道內(nèi),消化淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的起始部位依次是口腔、胃、小腸.
故答案為:(1)口腔;麥芽糖;小腸;
(2)胃;
(3)小腸.
分析:此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題,考查的是食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收.
點(diǎn)評(píng):食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收是學(xué)習(xí)和考試的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖,請(qǐng)?jiān)赱]中填序號(hào),橫線上填文字.
(1)食物通過(guò)消化道的順序是:
口腔
口腔
、咽、食道、胃、
小腸
小腸
、大腸和肛門(mén).
(2)人體最大的消化腺是[
6
6
]
肝臟
肝臟
,它分泌的
膽汁
膽汁
不含消化酶,能把
脂肪
脂肪
變成細(xì)小的微滴而加速其消化.
(3)圖中3所示器官為
胰腺
胰腺
,它所分泌的
胰液
胰液
能消化食物中的淀粉、
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
脂肪
脂肪

(4)淀粉開(kāi)始消化的部位是:[
1
1
]
口腔
口腔
;蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是:[
2
2
]
;脂肪開(kāi)始消化的部位是:[
7
7
]
小腸
小腸

(5)可在短時(shí)間內(nèi)容納大量食物的是
;能蠕動(dòng),不能進(jìn)行消化的是
大腸
大腸

(6)人體不需要消化即可吸收的物質(zhì)有
水、無(wú)機(jī)鹽和維生素
水、無(wú)機(jī)鹽和維生素
.(至少寫(xiě)3個(gè),少于3個(gè)不得分)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答
(1)用圖中的序號(hào)回答:人體內(nèi)最大的消化腺是
是人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,某人患急性闌尾炎,可能需要開(kāi)刀切除的部位是

(2)圖中⑥所示的結(jié)構(gòu)能分泌胰腺,胰液中含有消化糖類,
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
脂肪
脂肪
的酶.
(3)食物中的淀粉在①中只有一小部分被分解為
麥芽糖
麥芽糖
,在如圖所示的消化道內(nèi)經(jīng)過(guò)消化,最終分解成
葡萄糖
葡萄糖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:(括號(hào)內(nèi)填數(shù)字,橫線填中文)

(1)能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是[
]
;
(2)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所[
]
小腸
小腸
;
(3)圖1中[
]
肝臟
肝臟
分泌的膽汁不含消化酶.但能夠乳化
脂肪
脂肪
,故肝炎病人不宜吃油膩食物.
(4)某同學(xué)為了進(jìn)一步研究淀粉的消化,用A、B兩支試管分別裝入2毫升淀粉糊,再分別加入不同物質(zhì),如圖2所示.比較A、B兩支試管回答問(wèn)題:滴加碘液后兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是:A號(hào)試管
不變藍(lán)
不變藍(lán)
;B號(hào)試管
變藍(lán)
變藍(lán)
;該實(shí)驗(yàn)證明:唾液淀粉酶對(duì)
淀粉
淀粉
有消化作用.從唾液的作用可知淀粉在消化道的
口腔
口腔
部位開(kāi)始被消化.設(shè)置B號(hào)試管起
對(duì)照
對(duì)照
作用,使實(shí)驗(yàn)更有說(shuō)服力.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?自貢)如圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中所示,消化道內(nèi)外均有能分泌消化液的消化腺,食物在消化道中通過(guò)消化液中消化酶的作用最終被分解成能被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如
淀粉被分解為葡萄糖
淀粉被分解為葡萄糖
 (
只添一種).圖中7表示肝臟,它分泌的消化液與其他消化液不同是
不含消化酶
不含消化酶

(2)圖中5表示小腸,小腸壁上有豐富的血管,按血液流動(dòng)的方向,進(jìn)入小腸壁的血液與從小腸壁流出的血液相比,氧氣的含量
,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量

(3)圖中8能夠分泌消化液,其中的消化酶可以把淀粉轉(zhuǎn)化成
麥芽糖
麥芽糖

(4)食物殘?jiān)鼜?處排出,有同學(xué)說(shuō)這就是排泄,說(shuō)說(shuō)你的看法
這種說(shuō)法不正確.這是排遺
這種說(shuō)法不正確.這是排遺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中標(biāo)號(hào)①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的
消化腺
消化腺

(2)人每天吃進(jìn)的食物主要在圖中標(biāo)號(hào)
所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收,然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身.
(3)標(biāo)號(hào)⑥所示器官除能分泌消化液消化食物外,還能分泌
胰島素
胰島素
來(lái)
調(diào)節(jié)血糖的濃度.
(4)標(biāo)號(hào)④所示器官分泌的消化液稱為
膽汁
膽汁

(5)圖中⑦表示小腸,小腸壁上有豐富的血管,按血液流動(dòng)的方向,進(jìn)入小腸壁的血液與從小腸壁流出的血液相比,從小腸壁流出的血液中葡萄糖的含量
增多
增多

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