A. | 同學(xué)們聽(tīng)英雄故事流下了感動(dòng)的眼淚 | |
B. | 小狗表演算算術(shù) | |
C. | 一朝被蛇咬,十年怕草繩 | |
D. | 吃梅止渴 |
分析 (1)人和動(dòng)物都能對(duì)具體刺激建立反射如簡(jiǎn)單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射,如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭,狗看見(jiàn)拿木棍的人會(huì)逃跑,表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射.
(2)人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語(yǔ)言中樞,因此人類特有的反射是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞對(duì)抽象的語(yǔ)言文字、符號(hào)、特征建立的條件反射.
(3)“談虎色變”是由大腦皮層的語(yǔ)言中樞參與的條件反射,是人類特有的反射活動(dòng).
解答 解:A、同學(xué)們聽(tīng)英雄故事流下了感動(dòng)的眼淚看,是由抽象條件文字刺激引起的反射,是在大腦皮層的語(yǔ)言中樞參與下完成的人類特有的條件反射,與“談虎色變”這一反射類型相同,A正確;
BCD、小狗表演算算術(shù)、一朝被蛇咬,十年怕草繩、吃梅止渴,都是由具體條件刺激引起的反射,與“談虎色變”的條件反射類型不同,BCD不正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道非條件反射和條件反射的概念以及特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 | B. | 轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡 | C. | 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 | D. | 移動(dòng)裝片 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一種 | B. | 兩種 | C. | 三種 | D. | 四種 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 干燥環(huán)境使蚯蚓無(wú)法呼吸而窒息死亡 | |
B. | 缺少陽(yáng)光,不能進(jìn)行光合作用 | |
C. | 玻璃瓶折斷了蚯蚓體表的剛毛而使其死亡 | |
D. | 室內(nèi)光線過(guò)強(qiáng),蚯蚓失眠而死 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 要檢測(cè)反射弧是否完整和正常,可在⑤處給予適宜的刺激 | |
B. | 在②處給予適宜的刺激,大腦皮層不會(huì)產(chǎn)生痛覺(jué) | |
C. | 縮手反射神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是⑤→④→③→②→① | |
D. | 位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②④⑤ | C. | ①③④ | D. | ②③⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腐生細(xì)菌能夠?qū)o(wú)機(jī)物合成有機(jī)物 | |
B. | 自養(yǎng)細(xì)菌靠分解動(dòng)植物遺體來(lái)生活 | |
C. | 根瘤菌的營(yíng)養(yǎng)方式屬于寄生 | |
D. | 寄生細(xì)菌靠吸收活的動(dòng)植物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)生活 |
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