（單選）生態(tài)系統(tǒng)中受到捕食壓力較大的是（　�。�
A、植食動(dòng)物B、一級(jí)食肉動(dòng)物C、二級(jí)食肉動(dòng)物D、三級(jí)食肉動(dòng)物
分析：此題考查的是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的認(rèn)識(shí)．生態(tài)系統(tǒng)中受到捕食壓力較大的是植食動(dòng)物．
解答：解：生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，從食物鏈的消費(fèi)者部分來說：“植物→植食動(dòng)物→一級(jí)食肉動(dòng)物→二級(jí)食肉動(dòng)物→三級(jí)食肉動(dòng)物”，植食動(dòng)物都可被后面的三個(gè)營養(yǎng)級(jí)的肉食動(dòng)物捕食．因此，生態(tài)系統(tǒng)中受到捕食壓力較大的是植食動(dòng)物．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：生態(tài)系統(tǒng)中的捕食壓力是捕食者和被捕食者之間的一種波動(dòng)關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?浦口區(qū)二模）右圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖．圖中A～E代表不同的消費(fèi)者．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中只是生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，若要表示完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還應(yīng)加入的成分有分解者和
非生物部分
非生物部分
．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)是從綠色植物固定
太陽能
太陽能
開始的，并通過食物鏈逐級(jí)傳遞．
（3）若該生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度的污染．通過檢測發(fā)現(xiàn)生物體內(nèi)已含有某種重金屬成分，則在食物網(wǎng)中，C生物體內(nèi)含有該種重金屬濃度應(yīng)
小于
小于
（選填“大于”或“小于”）A生物體內(nèi)含有的該種重金屬濃度．
（4）在一般情況下，該生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D、E等各種生物數(shù)量都將維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種狀態(tài)叫
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
．
（5）在該生態(tài)系統(tǒng)中，碳參與物質(zhì)循環(huán)的形式是
有機(jī)物
有機(jī)物
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

30．如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有
4
4
條食物鏈．
請(qǐng)寫出貓頭鷹在該生態(tài)系統(tǒng)中獲得能量最多的一條食物
鏈
草→鼠→貓頭鷹
草→鼠→貓頭鷹
．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)若被DDT污染，則體內(nèi)DDT含量最多的生物是
貓頭鷹
貓頭鷹
．
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，大氣中的二氧化碳進(jìn)入生物體內(nèi)的途徑是綠色植物的
光合作用
光合作用
．
（4）一般情況下該池塘生態(tài)系統(tǒng)中某種消費(fèi)者減少并不影響該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動(dòng)調(diào)節(jié)
自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)一般是
單
單
方向的．（選填“單”或“雙”．）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（單選）下列4種現(xiàn)象中，不適宜用生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)規(guī)律進(jìn)行合理分析的是（　�。�
A、虎等大型肉食動(dòng)物容易成為瀕危動(dòng)物B、藍(lán)藻易在富營養(yǎng)化水體中爆發(fā)C、飼養(yǎng)牛、羊等動(dòng)物，成本低、產(chǎn)量高D、巨大的藍(lán)鯨以微小的浮游動(dòng)物為食

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科目：初中生物 來源： 題型：

（單選）假定某生態(tài)系統(tǒng)中有綠色植物、蛙、蛇、鷹、昆蟲和食蟲鳥等生物，此生態(tài)系統(tǒng)的總能量為24000kJ．如果各營養(yǎng)級(jí)之間能量的傳遞效率為15%，那么第三營養(yǎng)級(jí)和第四營養(yǎng)級(jí)所獲得的能量分別是（　�。�
A、540 kJ和81 kJB、36000 kJ和960 kJC、24000 kJ和960 kJD、960 kJ和192kJ

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同步練習(xí)冊(cè)答案