A. | 南方古猿 | B. | 直立人 | C. | 能人 | D. | 智人 |
分析 人類的進(jìn)化通常分為:南方古猿、能人、直立人、智人四個(gè)階段.
解答 解:A、南方古猿,能使用天然的工具,但不能制造工具,A錯(cuò)誤;
B、直立人會(huì)打制不同用途的石器,學(xué)會(huì)了用火,是人類進(jìn)化最關(guān)鍵的一個(gè)階段,B正確;
C、能人能制造簡(jiǎn)單的工具(石器),C錯(cuò)誤;
D、智人已經(jīng)學(xué)會(huì)了人工取火,會(huì)制造精細(xì)的石器和骨器,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 掌握人類進(jìn)化的幾個(gè)階段,明確人類進(jìn)化最關(guān)鍵的一個(gè)階段是直立人.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由群體中的最占優(yōu)勢(shì)者“發(fā)號(hào)施令” | |
B. | 由雌性個(gè)體分泌的物質(zhì)來(lái)聯(lián)系 | |
C. | 通過(guò)動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味等傳遞信息 | |
D. | 群體中成員分工明確,密切配合,不需聯(lián)系 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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