綠色植物的光合作用為地球上的生物提供了（ ）

①食物來源 ②空氣來源 ③氧氣來源 ④能量來源

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)市七年級(jí)下第一次階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

試管內(nèi)有些植物油，加入配置的消化液，充分震蕩后，置入37攝氏度的溫水中，一段時(shí)間后植物體油不見了，配置的消化液最合理的是（ ）

A、胰液、腸液、膽汁 B、胃液、膽汁

C、唾液、胃液、腸液 D、腸液、胃液

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濰坊壽光世紀(jì)學(xué)校八年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夏天正午蟬鳴叫的最厲害，氣溫降到24℃以下就停止鳴叫，影響蟬鳴叫的主要非生物因素是（ ）

A．陽光 B．水 C．溫度 D．空氣

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科目：初中生物 來源：2016年湖北利川大沙溪中學(xué)春季學(xué)期八年級(jí)中考會(huì)考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“苔痕上階綠，草色入簾青”這是唐朝詩人劉禹錫《陋室銘》中詩句，詩中使臺(tái)階

變綠的植物與下列哪種植物同屬于一類（ ）

A．腎蕨 B．葫蘆蘚 C．海帶 D．銀杏

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科目：初中生物 來源：2015年廣東清遠(yuǎn)連山民族中學(xué)秋季七年級(jí)上冊(cè)第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)業(yè)上對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行立體種植，主要是為了（ ）

A．提高農(nóng)作物對(duì)水分的吸收 B．提高農(nóng)作物的光合作用效率

C．提高農(nóng)作物對(duì)土壤中肥料的利用率 D．提高農(nóng)作物的呼吸作用

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科目：初中生物 來源：2015年廣東清遠(yuǎn)連山民族中學(xué)秋季七年級(jí)上冊(cè)第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在過度密植作物莖葉嚴(yán)重遮陰的情況下，會(huì)造成減產(chǎn)，其主要原因是（ ）

①光合作用大于呼吸作用

②呼吸作用大于光合作用

③有機(jī)物的積累大于有機(jī)物的消耗

④有機(jī)物的消耗大于有機(jī)物的積累

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：初中生物 來源：2015年廣東清遠(yuǎn)連山民族中學(xué)秋季七年級(jí)上冊(cè)第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生命需要的各種物質(zhì)中，不能儲(chǔ)存能量的物質(zhì)是（ ）

A．糖類 B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．無機(jī)物

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科目：初中生物 來源：2015年廣東清遠(yuǎn)連山民族中學(xué)秋季七年級(jí)上冊(cè)第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ，它包括地球上所有的生物及其生存的環(huán)境，它進(jìn)一步被劃分為 、 和 生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東北京師范大學(xué)東莞石竹附屬八年級(jí)下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

大地震后，防化部隊(duì)會(huì)在災(zāi)區(qū)噴灑了大量消毒液，從預(yù)防傳染病的角度看應(yīng)屬于（ ）

A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑 C．保護(hù)易感人群 D．預(yù)防接種

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同步練習(xí)冊(cè)答案