【題目】顯性基因控制隱性基因,隱性基因控制隱性性狀. .
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】培養(yǎng)細(xì)菌的一般步驟,正確的是( )
①接種 ②高溫滅菌 ③配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基 ④恒溫培養(yǎng).
A.①②④③ B.③②①④ C.③①②④ D.①③②④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)體循環(huán)相對于肺循環(huán)運輸血液的距離較遠(yuǎn),所以【】_____壁比另一心室壁厚,肌肉收縮更有力.
(2)圖中所示與外界相連的1~4號四條途徑中,屬于排泄的是_____(填數(shù)字)
(3)通過體循環(huán)過程中,當(dāng)血液流經(jīng)小腸時,經(jīng)過a過程,會使血液中的葡萄糖增加.這時通過神經(jīng)系統(tǒng)和_____分泌的激素調(diào)節(jié),是我們血糖濃度恢復(fù)正常.
(4)與血管①相比,血管②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有_____.
(5)若b、c表示組織內(nèi)的氣體交換過程,則該過程是通過_____完成的.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】被子植物的一生,要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡等幾個連續(xù)的過程種子的萌發(fā)、植株的生長、開花與結(jié)果是其中重要的階段,根據(jù)以下圖示回答問題:
(1)如圖甲所示,植株發(fā)育到一定階段會開花,經(jīng)過傳粉、____________后形成種子,其中種子由圖 中[ ]____________發(fā)育而成。
(2)圖乙為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖,圖中的D表示___________;種子萌發(fā)時首先伸出種皮的是[ ]_________,將來能發(fā)育成植物的根。
(3)取兩份適量的干重相等的種子,甲組進(jìn)行風(fēng)干處理,乙組浸水濕潤,然后分別放入保溫瓶中。一段時間后,瓶內(nèi)二氧化碳含量明顯升高的是__________組。
(4)研究人員發(fā)現(xiàn)種子在萌發(fā)成幼苗(如圖丙)、并繼續(xù)生長的過程中,需要不斷吸收水、無機鹽等 營養(yǎng)物質(zhì),植物生長需要量最多的無機鹽是(______)
A. 氮、磷、鉀 B. 鈣、鐵、鋅 C. 硫、磷、硼 D. 鉀、鈉、鎂
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請你和下列同學(xué)一起進(jìn)行科學(xué)探究。
Ⅰ.某實驗小組的同學(xué)在探究“綠色植物進(jìn)行光合作用”時,用銀邊天竺葵作為實驗材料完成了如圖所示的實驗步驟,請你根據(jù)以下實驗步驟,回答下列問題。
(1)步驟①中,一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁,主要原因是植物的呼吸作用產(chǎn)生了____。
(2)該實驗中,葉片的b 、c兩處形成了相互對照,其變量是_______。
(3)步驟⑦中a、c相互對照的結(jié)論是光合作用需要______________。
Ⅱ.某生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進(jìn)行了如下圖所示的實驗。請分析解答下列問題:
(4)要探究“牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌對饅頭的消化作用”,應(yīng)選用①、③號試管進(jìn)行實驗,那么圖中“?”處的處理方法是_______。
(5)將三支試管放入37℃溫水中,10分鐘后取出,滴加碘液,不會變藍(lán)的是_______號試管。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對于生活在田野中的蝗蟲來說,它的生活環(huán)境是指( )
A.田野中的植物和蛇、蛙等動物
B.陽光、空氣、溫度、水分等非生物因素
C.A與B的總和
D.A與B的總和再加上田野中的其它蝗蟲
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把兩塊大小相同的蘿卜條,一塊放在清水中,一塊放在20%的鹽水中,2小時后,取出并擦干水分,放在天平上稱量。結(jié)果是( )
A.清水中的蘿卜條重 B.鹽水中的蘿卜條重
C.兩塊蘿卜條一樣重 D.無法判斷哪個重
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com