關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的描述,正確的是( )

A.生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成

B.動(dòng)物屬于消費(fèi)者,原因是它不能自己制造有機(jī)物,直接或間接地以植物為食

C.細(xì)菌和真菌能夠分解動(dòng)植物尸體中的無(wú)機(jī)物,因此,屬于分解者

D.陽(yáng)光、空氣和水與生態(tài)系統(tǒng)有密切的關(guān)系,但不屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城鹽都西片八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:?????

下列水生植物中,不屬于藻類(lèi)植物的是( )

A.紫菜 B.滿江紅

C.海帶 D.水綿

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科目:初中生物 來(lái)源:2015年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市、興安盟初二年級(jí)結(jié)業(yè)考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是

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調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。某生物 興趣小組調(diào)查校園里的生物,發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲(chóng)、蘑菇以及各種樹(shù)木花草。下面是同學(xué)們對(duì)這些生物共同特征的概述,其中錯(cuò)誤的是( )

A.都能自己制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B.都能進(jìn)行新陳代謝

C.都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

D.都能生長(zhǎng)繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)夏明翰中學(xué)七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題

某品牌洗手液號(hào)稱完全不影響環(huán)境,小伊想證實(shí)該廣告的真實(shí)性,邀你一起做實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:生長(zhǎng)狀況相似的同種蚯蚓40條,噴霧器2個(gè),清水、1%洗手液溶液,將富含有機(jī)物的土壤均勻鋪撒在大紙盒中,沿中線均分為甲、乙兩個(gè)區(qū)域.

(1)完善實(shí)驗(yàn)過(guò)程甲區(qū)域 乙區(qū)域

實(shí)驗(yàn)步驟 第一步 放20條蚯蚓 放20條蚯蚓

第二步 每天噴10毫升1%洗手液 每天噴10毫升

第三步兩周后,翻開(kāi)土壤,統(tǒng)計(jì)其中蚯蚓的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 2條 38條

(2)實(shí)驗(yàn)中每組使用了20條蚯蚓,而不是1條,好處是

(3)兩組實(shí)驗(yàn)除是否噴灑 外,其他條件均相同且適宜.

(4)假如小伊的其他同學(xué)也照此方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了多組數(shù)據(jù),應(yīng)取他們的 值作為得出結(jié)論的依據(jù).

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇南京鐘英中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,下列描述正確的是( )

A.② 的側(cè)壁最厚與主動(dòng)脈相連

B.① 是右心房,里面流著動(dòng)脈血

C.③右心房,與上、下腔靜脈相連

D.④右心室與肺動(dòng)脈相連

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇南京鐘英中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷 (解析版) 題型:判斷題

心臟的收縮和舒張,使得血液在血管中不停地流動(dòng)( )

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇南京鐘英中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中存在形式的敘述中,不正確的是

A.以二氧化碳形式進(jìn)入生物群落

B.以二氧化碳形式從生物群落返回大氣

C.以有機(jī)物形式沿食物鏈傳遞

D.以化石形式儲(chǔ)存在地層中

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東濟(jì)南商河中學(xué)七年級(jí)上第一次月考質(zhì)量測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

顯微鏡目鏡是5 X、物鏡是10X,則物體被放大了( )倍

A、5 B、10

C、15 D、50

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同步練習(xí)冊(cè)答案