根瘤菌與豆科植物之間存在著共生關(guān)系． （判斷對(duì)錯(cuò)）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市灤縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠豆這種植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，一來(lái)供自身所需要，二來(lái)供其他動(dòng)物或人類(lèi)所食用．這些說(shuō)明（ ）

A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

B．生物能進(jìn)行呼吸

C．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

D．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市競(jìng)秀區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，把盆栽的天竺葵放到黑暗的地方﹣晝夜的目的是（ ）

A．耗盡葉片內(nèi)的淀粉 B．產(chǎn)生大量的二氧化碳

C．吸收盡容器內(nèi)的二氧化碳 D．吸收盡容器中的氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西玉林市博白縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

自然保護(hù)區(qū)是“ ”，能夠保存許多物種和各種類(lèi)型的生態(tài)系統(tǒng)；自然保護(hù)區(qū)是進(jìn)行科學(xué)研究的“ ”，為開(kāi)展生物科學(xué)研究提供了良好的基礎(chǔ)；自然保護(hù)區(qū)還是“ ”，是向人們普及生物學(xué)知識(shí)和宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西玉林市博白縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是水�？v切面結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖填空．

（1）水螅身體呈 對(duì)稱(chēng)，有口無(wú)肛門(mén)．

（2）水蛭的體壁右圖中的[1] 和[2] 兩層細(xì)胞構(gòu)成．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西玉林市博白縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

既能在水中生活，又能在陸地上生活的動(dòng)物，屬于兩棲動(dòng)物． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西玉林市博白縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在蒸饅頭、制面包和釀酒的過(guò)程中，與酵母菌的哪些生理過(guò)程有關(guān)（ ）

①光合作用 ②呼吸作用 ⑨蒸騰作用 ④生殖．

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西玉林市博白縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)日本血吸蟲(chóng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．身體呈左右對(duì)稱(chēng) B．有效的預(yù)防方法是消滅釘螺

C．有口無(wú)肛門(mén) D．是線形動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市會(huì)寧縣七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細(xì)胞→器官→組織→人體 B．細(xì)胞→器官→組織→體系→人體

C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 D．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

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