如圖表示人體皮膚的結(jié)構(gòu)，在炎熱環(huán)境中，加快散熱依靠其中的

A. 1和2 B. 1和4

C. 3和5 D. 2和3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省東莞市堂星晨學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為使嫁接果樹(shù)成活，嫁接過(guò)程首先要注意（ ）

A. 嫁接時(shí)應(yīng)捆扎好

B. 接穗和砧木的木質(zhì)部應(yīng)對(duì)接緊密

C. 確保接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合

D. 選好砧木和接穗的大小、粗細(xì)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省東莞市堂星晨學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胎兒跟母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 母體血液 B. 臍動(dòng)脈 C. 臍靜脈 D. 胎盤(pán)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東�。ㄎ逅膶W(xué)制）七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

作為血液的液態(tài)部分，下列物質(zhì)在血漿中不存在的是

A. 血紅蛋白、淀粉酶、麥芽糖 B. 二氧化碳、氧氣、氨基酸

C. 血漿蛋白、葡萄糖、胰島素 D. 生長(zhǎng)激素、抗體、維生素

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東�。ㄎ逅膶W(xué)制）七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣體的變化曲線圖，下列表述正確的是（ ）

A. 曲線AB段表示吸氣，膈肌為收縮狀態(tài)

B. 曲線AB段表示呼氣，膈肌為舒張狀態(tài)

C. 曲線BC段表示吸氣，胸腔容積變大

D. 呼氣結(jié)束點(diǎn)為B點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)外氣壓相等

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東�。ㄎ逅膶W(xué)制）七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人血涂片示意圖，對(duì)該圖的敘述中錯(cuò)誤的是

A. 缺鐵或蛋白質(zhì)會(huì)影響①的功能

B. ②能吞噬侵入人體的病菌

C. 人患炎癥時(shí)②的數(shù)量會(huì)增多

D. 輸血時(shí)血型不合③會(huì)凝集成團(tuán)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省（五四學(xué)制）七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體的各種生理活動(dòng)離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的敘述不正確的是

A. 糖類(lèi)是生命活動(dòng)所需能量的主要提供者

B. 蛋白質(zhì)是身體建造與修復(fù)的重要原料

C. 脂肪是人體內(nèi)重要的備用能源物質(zhì)

D. 維生素是構(gòu)成人體細(xì)胞的主要原料

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市江津區(qū)五校八年級(jí)下學(xué)期第二學(xué)月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

白化病是由隱性致病基因控制的一種遺傳病，有一對(duì)夫婦，丈夫膚色正常，妻子是白化病患者，他們生下一個(gè)患白化病的兒子，該丈夫和妻子的基因組成為（　　）

A. TT、tt B. Tt、tt C. tt、Tt D. Tt、Tt

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

進(jìn)化樹(shù)又稱“系統(tǒng)樹(shù)”、“系譜樹(shù)”，簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸，主干代表各級(jí)共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類(lèi)群的進(jìn)化線索。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）樹(shù)根處［A］代表_______________，它生活在________________中。

（2）A由于營(yíng)養(yǎng)方式不同，進(jìn)化成代表不同生物類(lèi)群的兩大主干。進(jìn)化樹(shù)的兩大主干分別是_____________ 和_____________。

（3）鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)都是由共同的原始祖先［ ］________________進(jìn)化來(lái)的。

（4）在植物界中進(jìn)化程度最高的類(lèi)群是___________________；在動(dòng)物界中形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和行為等最復(fù)雜的高等動(dòng)物類(lèi)群是__________________。

（5）從進(jìn)化樹(shù)中可以看出，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是_________________________。

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