【題目】能將卵產(chǎn)在害蟲的卵內(nèi)，達(dá)到殺滅害蟲的目的昆蟲是（　　）
A.蟬
B.赤眼蜂
C.蝴蝶
D.蜜蜂

【答案】B
【解析】解：生物防治就是利用生物來防治病蟲害．常用的方法有以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲等．赤眼蜂的生殖方式是完全變態(tài)發(fā)育，在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，雌蜂專門尋找害蟲蟲卵，寄生于此，產(chǎn)卵其中，達(dá)到殺滅害蟲的目的．
故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天到了，天熱變得很熱，小明爸爸從市場(chǎng)買回來了一個(gè)西瓜，回來一起吃，小明突然想到自己已經(jīng)學(xué)習(xí)了二年的生物，但還沒有嘗試過觀察自己制作的植物玻片．于是他嘗試?yán)谩拔鞴先狻敝谱髁艘粋�(gè)臨時(shí)的裝片．

（1）他觀察到的應(yīng)該是________（填甲或者乙圖）．

（2）小明切開西瓜時(shí)時(shí)流出了很多汁液，是因?yàn)樗茐牧藞D中[_]________里貯存著細(xì)胞液，和[_]細(xì)胞膜能控制細(xì)胞物質(zhì)的進(jìn)出．

（3）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)有________（填序號(hào)）結(jié)構(gòu)，而且功能基本相同．

（4）圖中被稱為能量轉(zhuǎn)換器的是[]________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中，“保護(hù)天然林”和“退耕還林”是兩項(xiàng)重要內(nèi)容，采取這兩項(xiàng)措施的首要目標(biāo)是（ ）
A. 開展生態(tài)旅游
B. 發(fā)展畜牧業(yè)
C. 增加木材產(chǎn)量
D. 改善生態(tài)環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“無心插柳柳成蔭”，實(shí)際上運(yùn)用的繁殖方式是（　�。�
A.扦插
B.播種
C.壓條
D.有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，甲、乙、丙表示植物所進(jìn)行的不同生理活動(dòng)，①、②、③表示相關(guān)物質(zhì)，請(qǐng)判斷對(duì)錯(cuò)。

(1)①表示二氧化碳，③表示氧氣 （______）

(2)甲能維持生物圈的碳-氧平衡。（______）

(3)乙主要在葉綠體中完成。（______）

(4)丙能降低葉片的表面溫度。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是（　�。�
A.蟋蟀
B.蜜蜂
C.蠅
D.蚊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“三北”防護(hù)林是我國在北、北和北建設(shè)的一項(xiàng)規(guī)模空前的生態(tài)工程，被譽(yù)為“建設(shè)工程”。目前已累計(jì)造林兩千多萬公頃，相當(dāng)于全球人工造林面積的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分之間的關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）除圖中所示組成成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)有_____。

（2）寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈_____。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于_____。蝗蟲和兔之間的關(guān)系是_____（填“捕食”或“競(jìng)爭(zhēng)”）。

（4）若該生態(tài)系統(tǒng)受到難降解的有毒物質(zhì)污染，一段時(shí)間后，體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是五種微生物圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中生物只能營寄生生活的是______（填字母），這類生物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無______結(jié)構(gòu)。

（2）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，將B歸為一類，C、D、E歸為另一類，這樣分類的依據(jù)為______。

（3）B分布廣泛，一是與它靠______生殖有關(guān)，二是與其利用芽孢度過不良環(huán)境有關(guān)。

（4）若用放大鏡觀察C、E，可以發(fā)現(xiàn)它們是由多細(xì)胞的______構(gòu)成的，通過______來繁殖。

（5）大多數(shù)微生物對(duì)人類是有益的，例如利用______可以制作酸奶、泡菜；利用______可以釀酒。

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