下圖是動物體內(nèi)的幾種組織，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）寫出各種組織的名稱。

① 是 ，②是 ，③是 ，④是 。

（2）水螅是一種簡單的動物，體內(nèi)有一個神經(jīng)網(wǎng)，在接受刺激時能夠使身體發(fā)生收縮反應。該神經(jīng)網(wǎng)屬于圖中的 （填序號）。

（3）蚯蚓體壁上有一種能夠使身體變長變細、變短變粗的組織，該組織屬于圖中的 （填序號）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：人教版七年級上冊生物第一單元第二章第一節(jié)生物與環(huán)境的關系單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物圈的說法正確的是（ ）

A．生物圈是指整個地球

B．生物圈是指地球上的所有生物

C．生物圈是指生物生活所需要的環(huán)境

D．生物圈是指地球上的全部生物和它們生活所需要的環(huán)境

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科目：初中生物 來源：人教版七年級上冊生物第二單元第一章第一節(jié)練習使用顯微鏡單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

在顯微鏡的視野中看到一個符號“↗”，則在玻片上的是（ ）

A．↗ B．↖ C．↘ D．↙

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省七年級預習作業(yè)生物試卷（解析版） 題型：探究題

在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時，某學校生物興趣小組的同學設計了如下實驗：

步驟一：取 4個罐頭瓶編號 1﹣4號，每一瓶底放 6層餐巾紙，每一瓶中放 10粒大豆種子于餐巾紙上．

步驟二：將 1﹣4號瓶做了如下不同的處理，5天后取出觀察到如下實驗現(xiàn)象：

編號

處理方法

實驗現(xiàn)象

1

不做處理

蓋上瓶蓋

放入25℃的培養(yǎng)箱中

不萌發(fā)

2

不做處理

蓋上瓶蓋

放入5℃的培養(yǎng)箱中

不萌發(fā)

3

向瓶中加水至餐巾紙濕潤

蓋上瓶蓋

放入5℃的培養(yǎng)箱中

不萌發(fā)

4

向瓶中加水至餐巾紙濕潤

蓋上瓶蓋

放入25℃的培養(yǎng)箱中

萌發(fā)

請你根據(jù)實驗步驟和實驗現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）該實驗探究了（ ）種因素對種子萌發(fā)的影響，你認為 1號瓶與（ ）號瓶組合，可以形成一組對照實驗，探究的實驗變量是（ ），3號瓶與（ ）號瓶組合，可以形成一組對照實驗，探究的實驗變量是（ ）．

（2）在本實驗中，要判斷哪幾號瓶能形成一組對照實驗，必須考慮兩個條件，一是變量必須（ ），二是（ ）組必須滿足種子萌發(fā)的全部環(huán)境條件．

（3）該實驗設計了罐頭瓶加蓋瓶蓋，你認為其必要性的理由是（ ）．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省七年級預習作業(yè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是（ ）

A．濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“綠色水庫” B．森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱

C．海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋生物組成 D．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高郵市八年級下會考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果某種生物的體細胞在細胞分裂前染色體數(shù)目為24條，那么在細胞分裂后和細胞生長后的染色體數(shù)目分別是（ ）

A．24條、24條 B．12條、12條 C．12條、24條 D．24條、12條

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高郵市八年級下會考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細胞質(zhì)內(nèi)有許多與細胞生命活動有關的細微結(jié)構，如與細胞呼吸作用有關的是（ ）

A．葉綠體 B．線粒體 C．液泡 D．細胞核

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高郵市八年級下會考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

加酶洗衣粉加的酶一般是蛋白質(zhì)分解酶，能有效去除衣服上發(fā)黃的汗?jié)n、奶漬、血跡等；使用時忌水溫過高而不能去污，它的去污及使用原理是 （ ）

A．能分解蛋白質(zhì)，需要低溫 B．能分解油脂，需要適宜溫度

C．能分解蛋白質(zhì)，需要適宜的溫度 D．能分解油脂，需要較高溫度

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省周口淮陽一高陽光部七年級下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體泌尿系統(tǒng)的主要器官是（ ）

A．輸尿管 B．腎臟 C．膀胱 D．尿道

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同步練習冊答案