星期天，生物小組的同學(xué)們?cè)诔靥晾锊杉艘恍┚G色的絲狀物，放在顯微鏡下觀察，看到如下圖所示的結(jié)構(gòu)。思考并回答下列問(wèn)題

(1)采集到的綠色絲狀物是     　     ，它屬于           植物。    
(2)填寫(xiě)其結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：①                    ；②                    ；③                    ；④                    ；⑤                    ；⑥                    。

(1)水綿    藻類(lèi)
(2)細(xì)胞壁    細(xì)胞膜    細(xì)胞核   細(xì)胞質(zhì)    葉綠體    液泡
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

酸雨的危害究竟有多大？生物小組的同學(xué)們開(kāi)展了“探究酸雨影響植物種子萌發(fā)”的課外活動(dòng)．請(qǐng)你設(shè)計(jì)探究計(jì)劃．
（1）探究的問(wèn)題是
酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎？
酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎？

（2）作出的假設(shè)是
酸雨對(duì)小麥種子的萌發(fā)有影響
酸雨對(duì)小麥種子的萌發(fā)有影響

（3）材料用具準(zhǔn)備與選擇：
①下列種子中，你認(rèn)為哪一種用作實(shí)驗(yàn)材料最合適？
C
C

A．橄欖         B．松子        C．小麥       D．蓮子
②你所在的地區(qū)所幸沒(méi)有酸雨侵?jǐn)_，可以人工配制酸雨來(lái)模擬實(shí)驗(yàn)．用什么溶液較好
C
C

A．“小蘇打”B．濃硫酸          C．食用白醋          D．食鹽
③一般“酸雨”的pH值為
小于5.6
小于5.6
，你用什么工具測(cè)定自己配制的“酸雨”的 pH？
pH試紙
pH試紙
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為了探究細(xì)菌和真菌對(duì)植物的殘枝敗葉有分解作用，生物小組的同學(xué)們提出了三種實(shí)驗(yàn)方案，其中的共同點(diǎn)是：將同一種樹(shù)的落葉分成相等的 甲乙兩組，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都滴加蒸餾水，是樹(shù)葉保持濕潤(rùn)．
方案1：將甲組放在無(wú)菌條件下，乙組放在自然條件下（暴露在空氣中）．
方案2：將甲組滅菌后放在無(wú)菌條件下，乙組放在自然條件下．
方案3：將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌處理，甲組放在無(wú)菌條件下，乙組接種細(xì)菌和真菌后放在無(wú)菌條件下．
（1）請(qǐng)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)做出假設(shè)：
細(xì)菌、真菌能分解落葉
細(xì)菌、真菌能分解落葉
．為什么兩組要用相同的樹(shù)葉？
為了控制變量的唯一，要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件
為了控制變量的唯一，要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件
．為什么要保持樹(shù)葉的濕潤(rùn)？
細(xì)菌等微生物的生活需要一定的水分
細(xì)菌等微生物的生活需要一定的水分
．
（2）這三個(gè)方案中哪個(gè)更嚴(yán)密？
方案3
方案3
原因是
因?yàn)橹挥蟹桨?排除了所有影響實(shí)驗(yàn)的干擾，控制了變量的唯一，結(jié)果更有說(shuō)服力．
因?yàn)橹挥蟹桨?排除了所有影響實(shí)驗(yàn)的干擾，控制了變量的唯一，結(jié)果更有說(shuō)服力．
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下圖是生物小組的同學(xué)們課下用兩片長(zhǎng)方形的木板（1和2）、兩條松緊帶（3和4）和一顆螺絲（5）制作的肌肉牽動(dòng)骨運(yùn)動(dòng)的模型．請(qǐng)觀察后回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)根據(jù)圖中虛線(xiàn)箭頭方向判斷，此時(shí)4應(yīng)處于
收縮
收縮
的過(guò)程，如果5表示肘關(guān)節(jié)，則此過(guò)程表示
屈肘
屈肘
動(dòng)作．若1表示具有關(guān)節(jié)窩的一段骨骼，則2表示具有
關(guān)節(jié)頭
關(guān)節(jié)頭
的一段骨骼．
（2）圖中3、4兩條松緊帶的兩端都是分別連在1、2兩片木板上，這表示骨骼肌兩端的
肌腱
肌腱
繞過(guò)關(guān)節(jié)附著在不同的骨上．
（3）“肌肉饑餓”癥是由于肌肉的養(yǎng)料和氧氣供應(yīng)不足，導(dǎo)致彈力變差，收縮無(wú)力所致．改變這一狀況的最佳方法是
D
D
．
A、人工輸氧                  B、吸氧的同時(shí)多食用蛋白質(zhì)
C、多食營(yíng)養(yǎng)品                D、經(jīng)常參加適量的體育鍛煉．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

分析下列活動(dòng)，請(qǐng)回答：
空氣質(zhì)量與人的健康息息相關(guān)，而大氣中的污染物對(duì)人體健康的危害極大，某學(xué)校生物小組的同學(xué)們希望通過(guò)采集和測(cè)算空氣中塵埃粒子，來(lái)了解周?chē)目諝赓|(zhì)量．他們同時(shí)分別在綠樹(shù)下、道路邊放置涂抹凡士林的l0片載玻片，30分鐘后取回在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù)，得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：綠樹(shù)下塵埃粒子數(shù)7800個(gè)，道路邊19200個(gè)．
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，你認(rèn)為他們要探究的問(wèn)題是
 
．
（2）他們分別在綠樹(shù)下、道路邊放置載玻片，其目的是
 
．為排除偶然因素造成的誤差，放置l0片載玻片用來(lái)設(shè)置
 
組．因?yàn)椴杉牧Ｗ舆^(guò)小，所以計(jì)數(shù)需要在
 
下進(jìn)行．他們采用的抽樣方法是
 
取樣法．
（3）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 
．
（4）通過(guò)探究活動(dòng)，應(yīng)怎樣改善家鄉(xiāng)的空氣質(zhì)量，請(qǐng)你提出一些合理建議
 
．（2條以上）

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