右圖是從天竺葵上剪下的一片葉子，在此之前已在黑暗處放置一晝夜，用不透光的

紙(如圖)遮住葉子一部分，然后放到陽(yáng)光下照射3-4小時(shí)。

　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　

(1)將天竺葵放到黑暗外一晝夜的目的是　　　　　　；

(2)用清水漂洗干凈后，滴加碘酒，遮光和不遮光部分分別呈　　　色和　　　色。

(3)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用產(chǎn)生　　　　，光合作用需要　　　。

將原有的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)或消耗盡 

不變藍(lán)色  藍(lán)色

淀粉 光

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：把兩段天竺葵的帶葉枝條分別插入盛有清水的小燒杯中，在甲玻璃罩內(nèi)放清水，乙玻璃罩內(nèi)放氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉可以吸收空氣中的二氧化碳），裝置如右圖所示．把它們放在黑暗處一晝夜，然后移到陽(yáng)光下照射幾小時(shí)，分別從兩根枝條上剪下一片綠葉，放在酒精里隔水加熱，脫去葉綠素，用清水沖洗干凈，再滴上幾滴碘液：
（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是為了檢驗(yàn)
B
B

A．水是光合作用的原料　　　　     B．二氧化碳是光合作用的原料
C．呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳         D．呼吸作用需要氧氣
（2）滴加碘液后，在
甲
甲
裝置內(nèi)剪下的葉片會(huì)變藍(lán)．
（3）實(shí)驗(yàn)中把兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜的目的是
C
C

A．便于檢驗(yàn)葉片內(nèi)存在淀粉的多少　　　　B．有利于除去葉綠素
C．讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走或耗盡　　　　　　D．為了用碘液檢驗(yàn)淀粉的存在
（4）如果實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功，可能的原因是什么？請(qǐng)你幫小明找到三種可能的原因．
玻璃罩的密封不嚴(yán)枝條不新鮮，不能進(jìn)行充分的光合作用氫氧化鈉濃度不夠，不能充分吸收空氣中的二氧化碳等等．只要合理即得分．
玻璃罩的密封不嚴(yán)枝條不新鮮，不能進(jìn)行充分的光合作用氫氧化鈉濃度不夠，不能充分吸收空氣中的二氧化碳等等．只要合理即得分．
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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰翁牛特旗烏丹三中七上期末生物試卷（帶解析） 題型：探究題

右圖是從天竺葵上剪下的一片葉子，在此之前已在黑暗處放置一晝夜，用不透光的紙(如圖)遮住葉子一部分，然后放到陽(yáng)光下照射3-4小時(shí)。

(1)將天竺葵放到黑暗外一晝夜的目的是　　　　　　；
(2)用清水漂洗干凈后，滴加碘酒，遮光和不遮光部分分別呈　　　色和　　　色。
(3)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用產(chǎn)生　　　　，光合作用需要　　　。

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古七上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

右圖是從天竺葵上剪下的一片葉子，在此之前已在黑暗處放置一晝夜，用不透光的紙(如圖)遮住葉子一部分，然后放到陽(yáng)光下照射3-4小時(shí)。

(1)將天竺葵放到黑暗外一晝夜的目的是　　　　　　；

(2)用清水漂洗干凈后，滴加碘酒，遮光和不遮光部分分別呈　　　色和　　　色。

(3)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用產(chǎn)生　　　　，光合作用需要　　　。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市民興實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

小明同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：把兩段天竺葵的帶葉枝條分別插入盛有清水的小燒杯中，在甲玻璃罩內(nèi)放清水，乙玻璃罩內(nèi)放氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉可以吸收空氣中的二氧化碳），裝置如右圖所示．把它們放在黑暗處一晝夜，然后移到陽(yáng)光下照射幾小時(shí)，分別從兩根枝條上剪下一片綠葉，放在酒精里隔水加熱，脫去葉綠素，用清水沖洗干凈，再滴上幾滴碘液：
（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是為了檢驗(yàn)______
A．水是光合作用的原料      B．二氧化碳是光合作用的原料
C．呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳         D．呼吸作用需要氧氣
（2）滴加碘液后，在______裝置內(nèi)剪下的葉片會(huì)變藍(lán)．
（3）實(shí)驗(yàn)中把兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜的目的是______
A．便于檢驗(yàn)葉片內(nèi)存在淀粉的多少 B．有利于除去葉綠素
C．讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走或耗盡 D．為了用碘液檢驗(yàn)淀粉的存在
（4）如果實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功，可能的原因是什么？請(qǐng)你幫小明找到三種可能的原因．______．

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