(1)調(diào)查時要明確                            ,并制定合理的調(diào)查方案。
(2)探究一種條件對研究對象的影響時, 所進(jìn)行的某種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做             ;設(shè)計實驗方案時,一定只能有    個變量,這樣才能保證實驗結(jié)果是由你所確定的實驗變量引起的。
(3)使用顯微鏡的一般步驟①                 ; ②            ; ③          。
(1)調(diào)查對象 調(diào)查目的 (2)對照實驗1 (3)① 取鏡   安放 ② 對光 ③ 觀察 。

試題分析:(1)調(diào)查法是生物上常用的方法,調(diào)查法的步驟:一、明確調(diào)查目的,確定調(diào)查范圍及對象;二、選擇調(diào)查方式 不同的調(diào)查課題應(yīng)采用不同的調(diào)查方式。(2)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗,其中不同的條件就是實驗變量,實驗設(shè)計原則是一個探究實驗中只能有一個實驗變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能。(3)顯微鏡的使用步驟為:取鏡和安放顯微鏡;對光;安放裝片;觀察標(biāo)本;整理與存放。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件,某生物小組取經(jīng)過消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶,按下表要求進(jìn)行了實驗設(shè)計。
瓶號



加入物質(zhì)
50毫升滅菌牛奶
50毫升滅菌牛奶
50毫升滅菌牛奶
瓶口處理
不作處理
不作處理
用消毒棉球塞住
溫度
5℃
25℃
25℃
請據(jù)表分析,本實驗設(shè)計包含的對照實驗組數(shù)及其實驗變量分別是
A. 二組,溫度、空氣                   B. 二組,溫度、細(xì)菌
C. 二組,溫度、消毒棉球            D. 三組,溫度、空氣、細(xì)菌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

(10分)修正液是同學(xué)們常用的一種文具,打開蓋后,有刺激性的氣味。我們不禁要問:修正液對人體有傷害嗎?請你設(shè)計一個實驗,對這個問題進(jìn)行探討。
(實驗材料:修正液 小白鼠6只 老鼠的食物——米飯 水  關(guān)小白鼠的籠子)
(1)根據(jù)以上資料,你提出的問題是:_______                      ____?
(2)針對你提的問題,請作出假設(shè):________                            ___。
設(shè)計方案:
①取食物兩份,其中一份拌有修正液,一份沒有拌修正液,分別放人兩個籠子中;
②將6只小白鼠分成兩組,每組3只,分別放人以上的兩個籠子中;
③觀察6只老鼠進(jìn)食的情況;
④如果不吃,可以強(qiáng)行將食物喂給小白鼠;
(3)你覺得可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果是:                                       。
(4)本題中的實驗變量是___________。
(5)你可以得出的結(jié)論是:____                               _______。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

對照實驗中的變量是不同的,其它條件都是相同的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列操作不規(guī)范的是
A.用試管夾夾住試管加熱B.用嘴吹滅酒精燈
C.用兩只手轉(zhuǎn)動準(zhǔn)焦螺旋D.實驗結(jié)束后整理實驗桌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

實驗題(5分)
修正液是同學(xué)們常用的一種文具,打開后,有刺激性的氣味。我們不禁要問:修正液對人體有害嗎?請你設(shè)計一個實驗,對這個問題進(jìn)行探討。
【實驗材料】修正液、小白鼠6只、米飯、水、關(guān)小白鼠的籠子。
【提出問題】                                                                      
【作出假設(shè)】                                                                      
【設(shè)計方案】                                                                                                                                       
                                                                                                                                   
                                                                                                                                 
【現(xiàn)象】                                                                            
【結(jié)論】                                                                         

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法,下列不屬于科學(xué)調(diào)查的是 (   )
A.人口普查B.森林資源清查
C.瀕危動物調(diào)查D.衛(wèi)生檢查

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

探究實驗
蚯蚓生活在土壤中,以土壤中腐生的植物根、莖、葉為主食。蚯蚓在吃食物時有沒有選擇呢?請你就這一問題設(shè)計一個實驗方案進(jìn)行探究。
提出問題:                                                           ?
作出假設(shè):                                                           。
實驗材料:                      、                          等。
本實驗的變量是                                                       

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

李聰發(fā)現(xiàn),陽臺上的花,朝向陽光的一側(cè)生長速度快。他想對這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,他第一步要做的是
A.做出假設(shè)B.制定探究計劃
C.提出問題D.動手進(jìn)行探究

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同步練習(xí)冊答案