13．在載玻片上與上字母bp；用顯微鏡觀察，則在視野中看到的圖象是（　�。�
A．bpB．pbC．bbD．dq

分析 顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡成倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．

解答 解：顯微鏡成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反、左右相反，“bp”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“dq”．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答時(shí)可以從顯微鏡成倒立的像方面來(lái)切入，簡(jiǎn)便方法寫(xiě)紙上倒過(guò)來(lái)看．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A．幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足的人會(huì)患侏儒癥
B．甲狀腺受損的蝌蚪經(jīng)變態(tài)發(fā)育成成蛙
C．胰島素分泌不足會(huì)患糖尿病
D．食物中缺碘的人會(huì)患地方性甲狀腺腫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．當(dāng)你的朋友或家人因病需要服藥時(shí)，從安全用藥的角度考慮，你應(yīng)該提醒他們注意藥品的（　　）
A．作用和用途B．注意事項(xiàng)C．生產(chǎn)日期D．以上三者都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．藥物分為處方藥和非處方藥，購(gòu)買(mǎi)時(shí)認(rèn)準(zhǔn)非處方藥的標(biāo)志是OTC．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某人因嚴(yán)重的低血糖而出現(xiàn)頭暈、四肢無(wú)力等現(xiàn)象，若你是醫(yī)生，應(yīng)建議該患者最好立即（　�。�
A．喝牛奶B．喝糖水
C．吃面包D．靜脈注射葡萄糖液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示為人體部分生理過(guò)程示意圖，其中A、B、C表示物質(zhì)，①、②、③表示過(guò)程．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）食物所含的七大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)成分中，不經(jīng)過(guò)過(guò)程①直接進(jìn)行過(guò)程②的有機(jī)物是維生素．
（2）物質(zhì)B進(jìn)入乙細(xì)胞后的作用是參與有機(jī)物的氧化分解．
（3）復(fù)方丹參含片是一種含化劑，能自人體舌下黏膜吸收直接進(jìn)入血液循環(huán)，有效成份吸收完全、起效快，三分鐘迅速解除胸悶、氣短、心絞痛等癥，在臨床應(yīng)用中適用于急救、治療和保健．與常規(guī)口服藥要經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程相比，復(fù)方丹參含片有效成份吸收完全、起效快的原因是復(fù)方丹參含片是一種含化劑，能自人體舌下黏膜吸收直接進(jìn)入血液循環(huán)，有效成份吸收完全、起效快．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．醫(yī)院給某病人進(jìn)行器官移植，從免疫的概念分析，被移植的器官相當(dāng)于（　　）
A．抗原B．抗體C．病原體D．疫苗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．去年，我國(guó)放開(kāi)單獨(dú)二孩政策，單獨(dú)二孩政策逐步放開(kāi)，民眾卻“反應(yīng)平淡”，未現(xiàn)預(yù)期的“嬰兒潮”．有關(guān)生育下列敘述是正確的是（　�。�
A．能夠遺傳的性狀都是顯性性狀
B．優(yōu)生優(yōu)育的唯一措施是產(chǎn)前診斷
C．男性精子中的X或Y染色體決定了后代的性別
D．父母都是有耳垂的，生下的子女也一定有耳垂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．蒸熟的饅頭暄軟多孔，主要是由于（　�。�
A．靑霉的作用B．酵母菌的作用C．枯草桿菌的作用D．乳酸菌的作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案