【題目】圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述中,不正確的( )

A. 若圖表示膝跳反射的反射弧,則c代表脊髓

B. 若圖表示聽到鈴聲進入教室的反射弧,則a代表耳的鼓膜

C. 若圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,則a代表眼球的視網(wǎng)膜

D. 若圖表示維持身體平衡的反射弧,則c代表的神經(jīng)中樞是小腦

【答案】B

【解析】

反射弧是生物體完成反射活動的基礎(chǔ),a為感受器;b為傳入神經(jīng);c為神經(jīng)中樞;d傳出神經(jīng);e效應(yīng)器,據(jù)此解答.

若此圖表示膝跳反射的反射弧,由于膝跳反射屬于低級的反射活動,是由脊髓控制的,所以c代表脊髓的神經(jīng)中樞,A正確;若此圖表示學(xué)生聽到鈴聲進入教室的反射弧,這屬于高級的反射活動,是人類特有的反射活動。在聽覺的形成過程中,耳蝸能感受外界刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,所以感受器即為耳蝸,而鼓膜只起傳遞聲波振動的作用,B錯誤;若此圖表示人看到酸梅分泌唾液的反射弧,在視覺的形成過程中,視網(wǎng)膜上有感光細胞,能感受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動,所以感受器即為視網(wǎng)膜,C正確;若此圖表示使運動協(xié)調(diào)和維持身體平衡的反射弧,由于小腦具有協(xié)調(diào)身體平衡,維持身體運動的功能,所以c代表小腦的神經(jīng)中樞,D正確,故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】沒有完全成熟的番茄吃起來有酸味,這些帶酸味的物質(zhì)主要存在于番茄果肉細胞的( )
A.細胞膜
B.細胞質(zhì)
C.細胞核
D.液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】今年國家實施“全面二孩”政策,對改善人口發(fā)展戰(zhàn)略,應(yīng)對人口老齡化起到積極作用,優(yōu)生優(yōu)育再次成為眾多家庭關(guān)注的話題.

1)初三王小樂的母親已經(jīng)懷孕了,受精卵是新生命的起點,形成的場所是圖一中的[ ]______,孕育新生命的搖籃是[ ]______,胎兒在此通過______從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,并排出廢物。

2)圖二是王小樂對家族中單眼皮和雙眼皮的情況進行調(diào)查的信息圖。

①據(jù)圖判斷,顯性性狀是______,判斷的依據(jù)是______(從下列婚配組合及結(jié)果選填一項)。

A.爺爺×奶奶→爸爸 B.外公×外婆→媽媽 C.爸爸×媽媽→王小樂

②單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀,若控制它的基因用A、a表示,則爺爺和王小樂的基因組成分別是___。

③王小樂有個小妹妹的幾率是____。若小妹妹是個漂亮的雙眼皮,其基因組成應(yīng)該是___。

3)優(yōu)生優(yōu)育是家庭和社會共同的責任,下列做法有利于優(yōu)生的是______

A禁止近親結(jié)婚 B.實行產(chǎn)前診斷 C鼓勵遺傳咨詢 D.提倡高齡生育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】表為張?zhí)m同學(xué)探究“影響種子萌發(fā)的外界條件”時的部分操作.她所探究的“外界條件”是( )

罐頭瓶

實驗材料

瓶蓋處理

溫度

浸水的棉花+干燥的玉米種子

擰松瓶蓋

室溫

浸水的棉花+干燥的玉米種子

擰松瓶蓋

低溫


A.溫度
B.空氣
C.水分
D.陽光

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在植物細胞中,控制物質(zhì)出入細胞的結(jié)構(gòu)是( )
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞質(zhì)
D.細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,由于某種原因,部位4受損,當受到外界刺激時,將會出現(xiàn)的現(xiàn)象為( 。

A. 有感覺,不能運動B. 無感覺,能運動

C. 無感覺,不能運動D. 有感覺,能運動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和比例總是相對穩(wěn)定的,這是因為( )
A.生物與生物之間相互制約
B.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
C.生產(chǎn)者的數(shù)量總是最多的
D.人工控制的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵→→幼蛙→等階段,其發(fā)育類型屬于

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組利用新鮮的蘿卜(切成大小相等的蘿卜條),濃鹽水,清水等實驗材料,對影響根吸水的因素進行了探究。如圖所示是他們進行的實驗步驟和結(jié)果。請據(jù)圖回答:

1)他們探究的問題是:_____(什么因素)對植物吸水是否有影響;

2)觀察比較蘿卜條①和③的變化,可推測燒杯中盛放的是_____。觀察比較蘿卜條②和④的變化,這是因為蘿卜細胞液濃度_____燒杯中液體的濃度,蘿卜細胞發(fā)生了_____(填"失水"或"吸水")的過程。

3B燒杯實驗對A燒杯實驗起_____作用。

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同步練習(xí)冊答案