【題目】動物的行為常常表現(xiàn)為

A動物的生命現(xiàn)象 B各種各樣的運動

C動物的新陳代謝 D適應(yīng)環(huán)境的

【答案】B

【解析】

試題分析:動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為,動物的行為常表現(xiàn)為各種各樣的運動。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏天,植物體吸收的水分主要用于

A進行光合作用 B進行呼吸作用

C進行蒸騰作用 D保留在植物體內(nèi)

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【題目】胰島所屬的腺體類型、其分泌物對生命活動的調(diào)節(jié)方式,分別屬于( )
A.內(nèi)分泌腺 激素調(diào)節(jié)
B.外分泌腺 激素調(diào)節(jié)
C.內(nèi)分泌腺 神經(jīng)調(diào)節(jié)
D.外分泌腺 神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)作用示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題。(共10分)

(1)如圖中動物在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是 , 動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的。同時動物在維持起著重要作用。
(2)B表示動植物的 , 能被A分解成為C和D 。
(3)E和F分別表示。

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【題目】下列4種生物中,細胞結(jié)構(gòu)與其它3種生物有明顯區(qū)別的是( )
A.乳酸桿菌
B.酵母菌
C.曲霉
D.蘑菇

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一成分是原始大氣中沒有的

A. B. C. 水蒸氣 D.

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【題目】下表是初三小明同學(xué)的平日食譜及食譜中主要營養(yǎng)成分的含量,試分析回答:

(1)小明所吃的食物中,能為其提供能量的營養(yǎng)成分除表中列出的外,還有__________________;蛋白質(zhì)的消化需要_____________________消化液的共同參與下才能完成。

(2)營養(yǎng)學(xué)家研究提出:成年人的蛋白質(zhì)供給量每天不少于80克,鈣供給量應(yīng)每天不少于0.8克,青少年因處于生長發(fā)育旺盛階段,其蛋白質(zhì)和鈣的供給量應(yīng)更高。若小明長期按該食譜進食,攝入的蛋白質(zhì)能否滿足生長發(fā)育的需要?_________;有無可能患佝僂?_______

(3)小明認為“青菜基本沒有營養(yǎng)價值”,于是近來減少了對青菜的食用量。這樣做最容易引發(fā)什么疾?_________________,其中的道理是___________________________。

(4)表中所列的營養(yǎng)成分中不需要消化就可以被直接吸收的有機物是________,該物質(zhì)吸收的主要場所是__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一種方法能增加生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力?

A. 減少捕食者和寄生生物的數(shù)量 B. 減少生物的種類

C. 使生產(chǎn)者和消費者在數(shù)量上保持平衡 D. 增加生物的種類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】十月懷胎不容易,我們要尊敬自己的母親.請問人的胚胎發(fā)育場所是(

A.輸卵管 B.卵巢 C.子宮 D.陰道

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