下圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題(6分)
①表示 ,在圖A中處于 狀態(tài);②表示 ,在圖A中處于 狀態(tài),②在圖B中處于 狀態(tài),①在圖B中處于 狀態(tài)。
肱二頭肌 收縮 肱三頭肌 舒張 收縮 舒張
解析試題分析:骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的,骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉,骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上,骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng),但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi),因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的,在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用,圖A表示屈肘動(dòng)作,圖B表示動(dòng)作伸肘,[①]肱二頭肌,[②]肱三頭肌,屈肘時(shí),[①]肱二頭肌收縮,[②]肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),[②]肱三頭肌收縮,[①]肱二頭肌舒張。
考點(diǎn):本題考查的是骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,難度一般,解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年吉林長(zhǎng)春朝陽(yáng)區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:(6分)
(1)A表示_________ _,B表示_______ ___。
(2)當(dāng)手臂處于(一)狀態(tài)時(shí),A處于__________狀態(tài),B處于__________狀態(tài);當(dāng)手臂處于(二)狀態(tài)時(shí),A處于__________狀態(tài),B處于__________狀態(tài)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆河南周口四中初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共5分)下圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)手臂處于(一)狀態(tài)時(shí),A處于__________狀態(tài),A的名稱(chēng)是 。
(2)由狀態(tài)(一)到狀態(tài)(二)必須在 的調(diào)控下才能完成。
(3)當(dāng)手臂自然下垂時(shí),A處于__________狀態(tài),B處于 狀態(tài)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年吉林長(zhǎng)春朝陽(yáng)區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:(6分)
(1)A表示_________ _,B表示_______ ___。
(2)當(dāng)手臂處于(一)狀態(tài)時(shí),A處于__________狀態(tài),B處于__________狀態(tài);當(dāng)手臂處于(二)狀態(tài)時(shí),A處于__________狀態(tài),B處于__________狀態(tài)。
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