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13．圖中1是胚盤，2是卵殼，3是系帶，6是氣室，7是卵白．

分析 如圖所示：1胚盤，2卵殼，3系帶，4卵黃膜，5卵黃，6氣室，7卵白，8卵殼膜．據(jù)此解答．

解答 解：雞卵的結構圖如下：

通過兩圖比較可以看出：1胚盤，2卵殼，3系帶，6氣室，7卵白．
故答案為：胚盤；卵殼；系帶；氣室；卵白．

點評 雞蛋的結構結合圖記憶效果好．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖所示的動植物細胞和顯微鏡的結構示意圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）觀察甲、乙細胞時，如果感覺光線比較弱，想調的亮一點，那么應該調節(jié)的是圖丙中的遮光器和[⑥]反光鏡；如果想大范圍升降鏡筒，則應調節(jié)的是[⑤]粗準焦螺旋．
（2）據(jù)圖可知，甲細胞具有而乙細胞不具有的細胞結構是[①]細胞壁、[③]液泡、[④]葉綠體．
（3）由上一題可以判斷出甲細胞是植物（選填“動物”或“植物”，下同）細胞，乙細胞是動物細胞．
（4）能夠有選擇的控制出入細胞的物質的是[②]細胞膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．毛細血管是動脈里的血液與靜脈里的血液互相交換物質的場所．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為五種生物的形態(tài)圖，請分析回答問題．

（1）以上生物中，屬于脊椎動物的是C（填字母）．
（2）通過觀察發(fā)現(xiàn)E的身體分為頭、胸、腹三部分，翅和足是它的運動器官，都著生在胸部．
（3）關于鯽魚的鰓絲數(shù)量和作用的敘述，正確的是A．
A．多個，與呼吸有關　　　 B．多個，與攝食有關
C．單個，與呼吸有關　　　 D．單個，與攝食有關
（4）從生物在分類上的位置，可以了解生物間的B．
A．生存關系　　　 B．親緣關系　　　 C．外形　　　 D．習性
（5）生物多樣性是我們賴以生和發(fā)展的基礎，生物多樣性的內涵不包括D．
A．基因的多樣性      B．生物種類的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性　　 D．環(huán)境的多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．玉米體細胞內含有10對染色體．當玉米傳粉受精后，其受精卵內染色體數(shù)目為（　　）
A．10條B．20條C．30條D．40條

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．植物的根從土壤中吸收水分后，下圖中哪種組織能運輸水和無機鹽（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是細胞模式圖，請根據(jù)圖示回答問題．

（1）圖中乙細胞最外層①是細胞壁．
（2）②是細胞膜，控制物質的進出，③是細胞核，其中儲存著遺傳信息．
（3）圖中甲細胞沒有結構⑥，你認為該結構最可能是葉綠體．
（4）甲、乙細胞中都有的能量轉換器是線粒體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．小明做“觀察種子的結構”實驗時作了如下記錄，請你找出小明的下列記錄中錯誤的一項（　�。�
A．菜豆種子有兩片子葉，玉米種子有一片子葉
B．菜豆種子和玉米種子的胚都是由胚芽、胚根、胚軸和子葉構成
C．玉米種子和菜豆種子都有胚乳
D．菜豆種子和玉米種子都有種皮和胚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．屬于無脊椎動物的是（　�。�
A．鯽魚B．魷魚C．鳥D．鯨

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