【題目】如圖是蚯蚓外形圖(部分),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)此圖標(biāo)是蚯蚓的______端,依據(jù)是______。

(2)蚯蚓背面顏色______,腹面的顏色______。

(3)蚯蚓在粗糙紙上比在玻璃板上運動的速度______

(4)填出圖中的序號名稱:[1]______;[2]______。

(5)蚯蚓的呼吸靠______來完成。

【答案】1)前 此端有口和環(huán)帶 (2)較深 較淺 (3)快 (4)體節(jié) 環(huán)帶 (5)體壁

【解析】

試題(1)在身體的前端有一體節(jié)特別大,光滑為環(huán)帶,所以靠近環(huán)帶的一端為前端;

2)光對動物的影響很明顯,陽光能夠影響動物的體色,蚯蚓的身體背面的顏色較深,腹面淺淡,這就與陽光的照射有關(guān)系,背面向上,能接受陽光,在光的照射下容易形成黑色素,因此顏色較深,而腹面背光,不利于黑色素的形成,故顏色較淺;

3)蚯蚓是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運動的,在光滑的玻璃上,剛毛無法固定和支撐身體,因此蚯蚓在粗糙紙面上的運動速度比它在光滑的玻璃板上的運動速度要快;

4)蚯蚓由許多1體節(jié)組成,在身體的前端有一體節(jié)特別大,光滑為2環(huán)帶;

5)蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管,土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里,然后滲進體壁,再進入體壁的毛細(xì)血管中,體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】手臂上的一道道“青筋”是屬于( 。
A.動脈
B.靜脈
C.毛細(xì)血管
D.主動脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,王剛同學(xué)用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果,如圖所示。請回答。

⑴王剛同學(xué)轉(zhuǎn)動圖中的 __________(填字母)結(jié)構(gòu),使顯微鏡的鏡筒升降,從而看到直至看清物象。他選用16×的目鏡、15×的物鏡觀察標(biāo)本,則他觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是 ___________________。

⑵制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,應(yīng)首先在潔凈的載玻片中央滴一滴____________,蓋玻片正確的放置方法是:先讓蓋玻片的一側(cè)_____________________,再輕輕放平。

⑶王剛在實驗中,觀察到的效果由①變成④,他應(yīng)將裝片向_____移動。

⑷要使觀察效果由④變成②,他應(yīng)該轉(zhuǎn)動___________,由低倍物鏡換成高倍物鏡。但換成高倍物鏡后,王剛發(fā)現(xiàn),視野變暗了,這時他應(yīng)該轉(zhuǎn)動遮光器選擇______光圈,同時轉(zhuǎn)動反光鏡選擇______面鏡。觀察效果由③到④,他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[__](填字母)。

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【題目】圖是海帶、腎蕨、玉米、蝦、?Ⅱ、朱鹮等七種動植物的分類表解圖。請分析回答下列問題:

(1)圖中①、②處應(yīng)填寫的內(nèi)容分別是_____________________。

(2)圖中③、④代表的動物分別是_______________________,⑦代表的植物是___________。

(3)從圖可以看出,動物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較動物的___________。

(4)將圖中蝦、?Ⅱ、朱鵬四種動物按照從簡單到復(fù)雜的順序排列,正確的是__________

A.蝦→?稹禧q B.海葵→蝦→蝙蝠→朱鹮

C.蝦→蝙蝠→?禧q D.?r→朱鹮→蝙蝠

(5)圖中屬于我國特有的珍稀動物是__________。近年來該動物已瀕臨滅絕,請你寫出一條造成該動物瀕臨滅絕的原因及保護措施。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的生活需要水分,根吸收水分的主要部位是根尖的( )

A. 分生區(qū) B. 根冠 C. 伸長區(qū) D. 成熟區(qū)

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【題目】煤的形成與古代的什么植物有關(guān)( 。
A.被子植物
B.裸子植物
C.蕨類植物
D.苔蘚植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在清掃學(xué)校的植物園時,發(fā)現(xiàn)墻角潮濕的廢舊花盆下面有許多鼠婦,當(dāng)他們拿起花盆時,鼠婦會迅速爬走。據(jù)此,該興趣小組的同學(xué)設(shè)計了光對鼠婦分布的影響的實驗。實驗裝置、實驗結(jié)果如下:

實驗結(jié)果:

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮潮濕

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗潮濕

10只

9只

8只

10只

8只

回答下列問題

(1)該實驗的變量是:_________

(2)為了減小誤差,應(yīng)將實驗結(jié)果中的數(shù)據(jù)怎樣處理?_____________________

(3)如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?__。

(4)該實驗得到的結(jié)論是:鼠婦喜歡生活在___________________的環(huán)境中。

(5)實驗結(jié)束后,應(yīng)如何處理這些鼠婦?____________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】健康是一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài),下列做法符合健康理念的是( )

A. 對酒當(dāng)歌,人生幾何 B. 飯后一支煙,賽過活神仙

C. 暴飲暴食,緩解壓力 D. 按時作息,鍛煉身體

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【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)請你分辨圖中生物的名稱:圖D______

(2)圖A的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖D的區(qū)別是_____________。

(3)屬于真菌的是 _____ ,他們都是由大量 _____構(gòu)成的。

(4)圖A、B、C三類生物由于沒有___,不能進行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機物生活,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.

(5)E沒有______,主要由___外殼和內(nèi)部的___組成.這種生物不能獨立生活,只能寄生在___里。專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的叫______

(6)圖中屬于原核生物的是圖___.在不良的環(huán)境下,這類生物的細(xì)胞壁增厚,形成___

(7)能進行出芽生殖的是圖___中的生物.只能依靠孢子進行繁殖的是圖___、圖___中的生物.

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