19．花生是人們常吃的一種食品，請(qǐng)回答：
（1）花生的果實(shí)是由花的子房發(fā)育來(lái)的，花生仁是由花的胚珠發(fā)育來(lái)的．
（2）花生仁富含脂肪可以榨取花生油，這是從花生種子的子葉中榨出來(lái)的．
（3）根據(jù)花生的結(jié)構(gòu)可以判斷花生是屬于被子（裸子/被子）植物．
（4）花生植株的生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有水、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物．

分析 受精后，花的部分結(jié)構(gòu)凋落了，只有子房發(fā)育成果實(shí)，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚．子房的發(fā)育情況如圖：

解答 解：（1）花生的果實(shí)由子房發(fā)育而來(lái)的，花生仁屬于種子是由花的胚珠發(fā)育而成的．
（2）花生種子由種皮和胚組成，胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成，子葉儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此榨取花生油是從花生種子的子葉中榨出來(lái)的．
（3）種子植物可以分為裸子植物和被子植物兩類(lèi)，其中裸子植物的種子是裸露的，沒(méi)有果皮包被著，被子植物種子外面有果皮包被著．花生種子外面有果皮包被著，因此，屬于被子植物．
（4）植物的生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物等．水是植物體的重要組成成分，植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽，植物的生長(zhǎng)還需要需要有機(jī)物．
故答案為：（1）子房；胚珠；（2）子葉；（3）被子；（4）水、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物．

點(diǎn)評(píng) 明確果實(shí)與種子的形成是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．長(zhǎng)豆角和短黃瓜B．豌豆的紅花和白花
C．玉米的圓粒和黃粒D．兔的白毛和鼠的黑毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．“守道路通暢，保一方平安”，下面是交警叔叔每天辛苦工作的一個(gè)縮影．

（1）一位民警看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車(chē)由遠(yuǎn)而近駛來(lái)，主要是由于圖1中[2]晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)，在[4]視網(wǎng)膜上形成物像，最終在大腦皮層的視覺(jué)中樞形成視覺(jué)．
（2）他迅速做出“靠邊停車(chē)”的交通手勢(shì)，司機(jī)看到手勢(shì)后，將車(chē)停下，屬于條件反射．
（3）“請(qǐng)你出示你的駕照”，隨著李警官聲音的響起，司機(jī)圖2中[4]耳蝸產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿著一聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞形成聽(tīng)覺(jué)．
（4）檢查車(chē)輛時(shí)，李警官不慎被車(chē)后備箱內(nèi)尖銳物品刺到手指，他立即縮手，請(qǐng)用圖3中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑a→b→f→c→d．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．遺傳學(xué)家摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，揭示了遺傳學(xué)重要定律．請(qǐng)分析回答：
（1）1910年5月，摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雌性果蠅，這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱(chēng)做變異．
（2）果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體，其性別決定方式與人類(lèi)相同，由X、Y染色體決定，請(qǐng)寫(xiě)出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成3對(duì)+XY．
（3）果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由一對(duì)基因控制（顯性基因用R表示，隱性基因用r表示）．一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：
①果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是長(zhǎng)翅．
②親代雄果蠅的基因組成是Rr，子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是RR或Rr．
③親代的基因通過(guò)生殖細(xì)胞作為“橋梁”傳遞給子代．
（4）果蠅在發(fā)育過(guò)程中，需要經(jīng)歷不食不動(dòng)的蛹期，其發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（5）有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲(chóng)在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅；在35～37℃環(huán)境下，部分幼蟲(chóng)發(fā)育成殘翅果蠅，由此可知，生物的性狀表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)生物多樣性及保護(hù)的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．生物多樣性是指生物種類(lèi)的多樣性
B．生物的多樣性是指生物數(shù)量的多樣性
C．保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)
D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響，生物種類(lèi)的多樣性和基因的多樣性也會(huì)受影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖是用四塊木條和一根橡皮筋制成的呼吸運(yùn)動(dòng)模型，與呼吸運(yùn)動(dòng)中人體的胸廓有對(duì)應(yīng)關(guān)系．A代表脊柱，B代表肋骨，D代表胸骨．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．當(dāng)某人拿到血液化驗(yàn)單時(shí)，醫(yī)生告訴他患有貧血癥，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)醫(yī)生是依據(jù)以下哪個(gè)指標(biāo)的數(shù)值低于正常值而做出的判斷（　�。�
A．血漿B．白細(xì)胞
C．血小板D．紅細(xì)胞和血紅蛋白

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．觀察圖，并回答下列問(wèn)題：
（1）在圖中注出口腔、胃、小腸的位置，標(biāo)在序號(hào)后面；
（2）淀粉在人體消化道的[①]口腔部位開(kāi)始消化，參與這一消化的消化酶是唾液淀粉酶．
（3）蛋白質(zhì)在人體消化道的[④]胃部位開(kāi)始消化，參與這一消化的消化酶是胃蛋白酶．
（4）脂肪在人體消化道的[⑥]小腸部位被消化，參與這一消化的消化液有膽汁、腸液、胰液．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省莊浪縣七年級(jí)上學(xué)月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

食物中能為人體各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是：（ ）

A．水、無(wú)機(jī)鹽、維生素 B．水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、糖類(lèi)、脂肪

C．糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽 D．糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)

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