將蝗蟲的胸腹部浸沒(méi)在水中，蝗蟲很快死亡，其原因是胸腹部有氣體出入門戶，這個(gè)門戶叫（　　）
分析：蝗蟲的呼吸器官是氣管，適于在陸地生活．
解答：解：在蝗蟲胸腹部的左右兩側(cè)有一些小孔是氣門，為氣體進(jìn)出蝗蟲體內(nèi)的門戶，而在蝗蟲體內(nèi)真正進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是氣管，所以將蝗蟲的胸腹部浸沒(méi)在水中，蝗蟲很快死亡，其原因是胸腹部有氣體出入門戶，這個(gè)門戶叫氣門．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：蝗蟲的呼吸器官是氣管，而不是氣門，更不要寫成器官．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

仔細(xì)觀察蝗蟲的胸部和腹部．可以在左右兩側(cè)找到排列很整齊的一行小孔，這就是氣門．氣門與蝗蟲體內(nèi)的氣管連通著，氣門是氣體進(jìn)入蝗蟲身體的門戶，請(qǐng)依據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明氣門是蝗蟲氣體進(jìn)入的門戶．
（1）提出問(wèn)題：
氣門是蝗蟲氣體進(jìn)入的門戶嗎
氣門是蝗蟲氣體進(jìn)入的門戶嗎
？
（2）做出假設(shè)：
氣門是蝗蟲氣體進(jìn)入的門戶
氣門是蝗蟲氣體進(jìn)入的門戶
．
材料用具：（1）兩只活蝗蟲；（2）A，B兩只試管；（3）清水；（4）玻璃條；（5）細(xì)線．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：
①
向兩支試管中加入等質(zhì)量的水分別標(biāo)號(hào)為A、B
向兩支試管中加入等質(zhì)量的水分別標(biāo)號(hào)為A、B
；
②將兩只大小、生活狀況相同的蝗蟲用細(xì)線固定在玻璃條上；
③將一只蝗蟲的
頭
頭
浸沒(méi)到
A
A
試管的水中，將另一只蝗蟲的
胸腹部
胸腹部
浸沒(méi)到
B
B
試管水中．過(guò)一段時(shí)間觀察．
（4）實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果：
B試管中蝗蟲死亡、A試管中蝗蟲仍然活著
B試管中蝗蟲死亡、A試管中蝗蟲仍然活著
．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
氣門是蝗蟲氣體進(jìn)入的門戶
氣門是蝗蟲氣體進(jìn)入的門戶
．
（6）選擇兩只大小、生活狀況相同的蝗蟲，目的是
減少其他因素對(duì)探究的干擾
減少其他因素對(duì)探究的干擾
．
（7）蝗蟲屬于
節(jié)肢
節(jié)肢
動(dòng)物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“頭上兩根感覺(jué)須，兩對(duì)翅膀三對(duì)足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨”描寫的是昆蟲的特征．“須”指的是昆蟲的
觸角
觸角
，“骨”指的是昆蟲的
外骨骼
外骨骼
．
（1）蝗蟲是比較常見(jiàn)的昆蟲，它危害玉米、高粱和水稻等多種農(nóng)作物，是有名的農(nóng)業(yè)害蟲．它的身體分為頭部、胸部、腹部三部分．翅和足是它的運(yùn)動(dòng)器官，都著生在
胸
胸
部．
（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是
綠
綠
色，這對(duì)蝗蟲的生活意義是
躲避敵害
躲避敵害
．
（3）蝗蟲的呼吸器官究竟在哪個(gè)部位？有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：取兩只活蝗蟲甲與乙，分別放進(jìn)兩個(gè)盛滿水的試管里，把蝗蟲甲的頭部浸沒(méi)在水里，把蝗蟲乙的胸腹部完全浸沒(méi)在水里，而只露出頭部（如右圖所示），實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲活著，乙死亡．請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象補(bǔ)充完整下面的假設(shè)及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．
假設(shè)：蝗蟲的呼吸器官可能在
胸腹部
胸腹部
．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
①將甲蝗蟲的胸腹部同乙蝗蟲一樣處理．
②觀察其現(xiàn)象．
③如果
像乙一樣，甲蝗蟲不久后也死亡了
像乙一樣，甲蝗蟲不久后也死亡了
，說(shuō)明假設(shè)成立．如果
甲仍然活著（其他答案合理也可）
甲仍然活著（其他答案合理也可）
，說(shuō)明假設(shè)不成立．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

“頭上兩根感覺(jué)須，兩對(duì)翅膀三對(duì)足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨”描寫的是昆蟲的特征．“須”指的是昆蟲的______，“骨”指的是昆蟲的______．
（1）蝗蟲是比較常見(jiàn)的昆蟲，它危害玉米、高粱和水稻等多種農(nóng)作物，是有名的農(nóng)業(yè)害蟲．它的身體分為頭部、胸部、腹部三部分．翅和足是它的運(yùn)動(dòng)器官，都著生在______部．
（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是______色，這對(duì)蝗蟲的生活意義是______．
（3）蝗蟲的呼吸器官究竟在哪個(gè)部位？有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：取兩只活蝗蟲甲與乙，分別放進(jìn)兩個(gè)盛滿水的試管里，把蝗蟲甲的頭部浸沒(méi)在水里，把蝗蟲乙的胸腹部完全浸沒(méi)在水里，而只露出頭部（如右圖所示），實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲活著，乙死亡．請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象補(bǔ)充完整下面的假設(shè)及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．
假設(shè)：蝗蟲的呼吸器官可能在______．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
①將甲蝗蟲的胸腹部同乙蝗蟲一樣處理．
②觀察其現(xiàn)象．
③如果______，說(shuō)明假設(shè)成立．如果______，說(shuō)明假設(shè)不成立．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年河南省焦作市八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

“頭上兩根感覺(jué)須，兩對(duì)翅膀三對(duì)足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨”描寫的是昆蟲的特征．“須”指的是昆蟲的______，“骨”指的是昆蟲的______．
（1）蝗蟲是比較常見(jiàn)的昆蟲，它危害玉米、高粱和水稻等多種農(nóng)作物，是有名的農(nóng)業(yè)害蟲．它的身體分為頭部、胸部、腹部三部分．翅和足是它的運(yùn)動(dòng)器官，都著生在______部．
（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是______色，這對(duì)蝗蟲的生活意義是______．
（3）蝗蟲的呼吸器官究竟在哪個(gè)部位？有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：取兩只活蝗蟲甲與乙，分別放進(jìn)兩個(gè)盛滿水的試管里，把蝗蟲甲的頭部浸沒(méi)在水里，把蝗蟲乙的胸腹部完全浸沒(méi)在水里，而只露出頭部（如右圖所示），實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲活著，乙死亡．請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象補(bǔ)充完整下面的假設(shè)及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．
假設(shè)：蝗蟲的呼吸器官可能在______．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
①將甲蝗蟲的胸腹部同乙蝗蟲一樣處理．
②觀察其現(xiàn)象．
③如果______，說(shuō)明假設(shè)成立．如果______，說(shuō)明假設(shè)不成立．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案