哺乳動(dòng)物在生殖發(fā)育方面的主要特征為( )

A.體腔內(nèi)有膈 B.卵生、哺乳

C.胎生、哺乳 D.體溫恒定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

酵母菌與草履蟲都屬于單細(xì)胞生物,二者細(xì)胞最大的差異是酵母菌細(xì)胞有( )

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市浠水縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不利于生物多樣性保護(hù)的是( )

A.執(zhí)行海洋伏季休漁制度

B.建立瀕危植物的種子庫

C.建立自然保護(hù)區(qū)

D.隨意地開發(fā)自然保護(hù)區(qū)旅游資源

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省駐馬店市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在界、門、綱、目、科、屬、種的七個(gè)等級(jí)中,生物共同特征最少的等級(jí)和最多的等級(jí)分別是( )

A.界、種 B.種、界 C.科、門 D.目、界

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省駐馬店市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

陸地生活的動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)特點(diǎn)是( )

①具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)

②具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官

③具有能在空氣中呼吸的鰓

④具有發(fā)達(dá)的感覺器官

⑤靠貝殼來保護(hù)身體.

A.①②④ B.②③⑤ C.①④⑤ D.③④⑤

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市太康縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為葉片的橫切面圖,填寫各部分的名稱并回答問題:

(1)具有保護(hù)結(jié)構(gòu)的是[1] 和[5] .有輸導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是[ ] ,葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是[ ] ,它的開閉受 控制.

(2)葉片的營(yíng)養(yǎng)組織是[ ] ,它的細(xì)胞內(nèi)都含有 ,是進(jìn)行 的場(chǎng)所.

(3)葉片的上表面顏色比下表面的深,這是因?yàn)榭可媳砥さ?u> 細(xì)胞內(nèi)含有的葉綠體比靠近下表皮的 細(xì)胞內(nèi)含有的葉綠體

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市太康縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

綠色植物的蒸騰作用可以( )

A.降低植物葉片表面及其周圍環(huán)境的溫度

B.增加空氣的濕度,有利于形成降雨

C.促使水的吸收與運(yùn)輸

D.以上三項(xiàng)都是

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市禹州市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示某種樹葉的外形,圖中①②③④分別代表不同物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若此圖表示為光合作用示意圖,寫出①②③④代表的物質(zhì)名稱.

;② ;③ ;④

(2)若此圖為蒸騰作用示意圖,則圖中②所指的物質(zhì)是

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市樂亭縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個(gè)池塘里,鯽魚能吃水草,又能吃螺螄等小動(dòng)物,草魚吃水草,烏魚會(huì)吃鯽魚、草魚苗.下面能反應(yīng)次池塘中的食物鏈的是( )

A.烏魚←鯽魚←螺螄 B.水草→鯽魚→烏魚

C.烏魚←水草←草魚 D.水草→草魚→鯽魚

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同步練習(xí)冊(cè)答案