15.蒙古鼠兔保衛(wèi)自己領(lǐng)地的攻擊行為很強(qiáng)烈.科學(xué)家給它們注射一種藥液后,把它們放回到原來的地上.鼠兔仿佛變了樣.它們不再帶著原來的強(qiáng)烈的愿望保衛(wèi)自己的領(lǐng)地了,其中有幾只甚至跑到了另一個(gè)洞穴里.請(qǐng)回答:
(1)給鼠兔注射的藥液起了什么作用?
(2)如果過一段時(shí)間,鼠兔體內(nèi)的藥物失去了作用.你認(rèn)為在這一地域會(huì)出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象?鼠兔將表現(xiàn)出哪種行為?

分析 攻擊行為是指同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗.

解答 解:(1)注射藥物后,鼠兔的攻擊行為減弱甚至消失,說明該藥物具有抑制攻擊行為的作用.
(2)攻擊行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,該藥物雖然具有抑制攻擊行為的作用,但并沒改變鼠兔的遺傳物質(zhì),所以藥效過后,這些鼠兔的攻擊行為又會(huì)重新表現(xiàn).而蒙古鼠兔保衛(wèi)自己領(lǐng)地的攻擊行為很強(qiáng)烈.因此,將會(huì)出現(xiàn)重新劃分領(lǐng)域的現(xiàn)象.
故答案為:
(1)抑制攻擊行為;
(2)重新劃分領(lǐng)域;攻擊行為

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解攻擊行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.如圖所示,有人預(yù)先測(cè)定甲、乙兩人血糖含量,然后讓 他們飲用等量的葡萄糖溶液,并在3.5小時(shí)內(nèi)每隔半小時(shí)測(cè)定兩人的血糖含量,所得結(jié)果如右圖(血糖濃度調(diào)節(jié)和糖尿。
(1)甲、乙兩人中乙患糖尿。
(2)甲、乙兩人在飲用葡萄糖后1小時(shí)內(nèi),血糖濃度顯著增高的原因是葡萄糖被吸收到血液.
(3)甲在飲用葡萄糖1小時(shí)后血糖迅速下降,這與體內(nèi)分泌的胰島素有關(guān),促進(jìn)血糖濃度下降的原因是
胰島素能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解.
(4)乙在用葡萄糖1.5小時(shí)后血糖下降,使血糖下降不同于甲的一條途徑是通過尿液排出體外.

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3.形成酸雨的主要污染物是( 。
A.含硫化合物B.農(nóng)藥C.重金屬D.含汞和鎘的電池

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10.用直線將下列的代謝廢物與他們的排出方式連接起來.

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7.生物興趣小組對(duì)青蛙的生殖和發(fā)育過程進(jìn)行了觀察和探究,以下敘述不正確的是( 。
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C.小蝌蚪用鰓呼吸D.卵細(xì)胞在青蛙的體內(nèi)受精

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5.小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他回答問題:
試管加入物質(zhì)控制條件檢驗(yàn)方法
1號(hào)饅頭碎屑+2mL唾液37℃水溶10分鐘加兩滴碘液
2號(hào)饅頭碎屑+2mL清水37℃水溶10分鐘加兩滴碘液
(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)試管和對(duì)照試管分別是1、2試管.
(2)1號(hào)、2號(hào)試管經(jīng)過充分振蕩后,出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是1號(hào)試管不變藍(lán),2號(hào)試管變藍(lán).
(3)本實(shí)驗(yàn)的變量是唾液,結(jié)論是唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用.

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