Question

（2013?濱湖區(qū)模擬）為探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是有利還是有害，張剛同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問題．

（1）在載玻片一端滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，另一端滴一滴清水．用解剖針把兩滴液體連接起來(lái)（如圖1），培養(yǎng)液中的草履蟲會(huì)有什么反應(yīng)？
（2）在載玻片一端滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，另一端滴一滴清水．用解剖針把兩滴液體連接起來(lái)．在草履蟲培養(yǎng)液一端邊緣放少許食鹽（如圖2），培養(yǎng)液中的草履蟲會(huì)有什么反應(yīng)？
（3）為了檢測(cè)草履蟲對(duì)某種物質(zhì)刺激的反應(yīng)，張剛同學(xué)又做了如下的實(shí)驗(yàn)．
①在載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針把兩滴液體連接起來(lái)．
②如果在右側(cè)液滴的邊緣放少許物質(zhì)，左側(cè)液滴中的草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，那么該物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是

有利的

．
③如果左、右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)不明顯，那么說(shuō)明該物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激

不明顯

．
（4）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論的依據(jù)是草履蟲具有

應(yīng)激

的特性．

Answer 1

分析：此題主要考查“觀察草履蟲”實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)．

解答：解：草履蟲雖然是單細(xì)胞的動(dòng)物，但它能通過一個(gè)細(xì)胞完成各項(xiàng)生理活動(dòng)．草履蟲能夠趨向有利刺激，逃避有害刺激，這種對(duì)外界的刺激做出的反應(yīng)，叫做應(yīng)激性．
    在載玻片一端滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，另一端滴一滴清水．用解剖針把兩滴液體連接起來(lái)（如圖1），培養(yǎng)液中的草履蟲會(huì)游向培養(yǎng)液的一端．因?yàn)榕囵B(yǎng)液對(duì)草履蟲的生存有利．
    在載玻片一端滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，另一端滴一滴清水．用解剖針把兩滴液體連接起來(lái)．在草履蟲培養(yǎng)液一端邊緣放少許食鹽（如圖2），培養(yǎng)液中的草履蟲會(huì)聚集在清水的一端，因?yàn)槭雏}是不利刺激．
    由此可知：如果在右側(cè)液滴的邊緣放少許物質(zhì)，左側(cè)液滴中的草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明右側(cè)液滴中的物質(zhì)對(duì)草履蟲有利．如果左、右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)不明顯，那么說(shuō)明該物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激不明顯．
可見草履蟲能夠?qū)ν饨绲拇碳ぷ龀鲇幸?guī)律的反應(yīng)，這就是應(yīng)激性．
故答案為：（1）草履蟲游向培養(yǎng)液；（2）草履蟲游向清水的一端；（3）有利的；不明顯；（4）應(yīng)激性．

點(diǎn)評(píng)：回答此題的關(guān)鍵是要明確應(yīng)激性的概念．