【題目】蜥蜴的體表覆蓋角質(zhì)細(xì)鱗，這有利于（ ）。

A. 適應(yīng)水生生活 B. 利用皮膚呼吸

C. 適應(yīng)陸地生活 D. 自由活動(dòng)

【答案】C

【解析】試題分析：蜥蜴和蛇等爬行動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物，由于陸地環(huán)境相對(duì)比較干燥，陸地生活的動(dòng)物體表具有角質(zhì)的鱗片或甲，這些結(jié)構(gòu)不僅保護(hù)了身體，還能夠防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，有利于適應(yīng)陸地生活。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的牛沒(méi)有“吹牛”，它的乳汁中含有人乳鐵蛋白，下列有關(guān)此牛的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.它是轉(zhuǎn)基因牛
B.它的這一特異性狀能夠遺傳
C.它具有乳房生物反應(yīng)器
D.它是仿生技術(shù)的產(chǎn)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是某生態(tài)系統(tǒng)的生物，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）寫(xiě)出所有食物鏈，該食物網(wǎng)中共有 食物鏈。其中最長(zhǎng)的一條是 。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于 ，兔、狐等屬于 ，還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于 ，除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒(méi)有表示出來(lái)的 。

（3）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是 ，數(shù)量最少的是 。

（4）如果將狐、鷹等肉食動(dòng)物大量捕殺，兔的數(shù)量將會(huì)出現(xiàn)什么樣的變化？

。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們做家具所用的“木材”是指（ ）

A．木質(zhì)部 B．形成層 C．木纖維 D．髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)今社會(huì)食品安全問(wèn)題日益突出，為防止食品腐敗變質(zhì)，應(yīng)采取的保存方法有（ ）

①高溫 ②低溫 ③ 保持干燥 ④保持濕潤(rùn) ⑤暴露空氣中 ⑥隔絕空氣

A．①③ B．①④⑤ C．②④⑥ D．②③⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蓮是一種常見(jiàn)的水生綠色開(kāi)花植物．藕生長(zhǎng)在幾乎不含氧氣的淤泥中，它是怎樣解決通氣問(wèn)題的呢？小江猜想它體內(nèi)有適應(yīng)水中環(huán)境的特殊結(jié)構(gòu)．于是小江同學(xué)制作葉片、葉柄和蓮藕結(jié)構(gòu)的臨時(shí)裝片并利用顯微鏡進(jìn)行觀察．
（1）在植物的分類(lèi)上，蓮屬于被子植物中的植物．“藕斷絲連”的“絲”來(lái)自蓮的組織．
（2）如圖為小江制作臨時(shí)裝片時(shí)某步驟的操作示意圖，為了防止裝片上出現(xiàn)氣泡，小江應(yīng)用鑷子夾起 ， 使其一邊接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上．

（3）若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物鏡放大了倍．觀察時(shí)，微調(diào) ， 直至物像最清晰．
（4）研究發(fā)現(xiàn)葉片、葉柄和蓮藕中均有氣腔孔，且這些氣腔孔彼此貫通，使葉片氣孔吸收的氧氣可以向下運(yùn)輸?shù)缴彽牡叵虏糠�，供�?/span>作用的需要．
（5）蓮的形態(tài)結(jié)構(gòu)與水生生活相適應(yīng)是的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，_____________屬于生產(chǎn)者，____________________（至少寫(xiě)出三種）等屬于消費(fèi)者。除了圖中的生物外，還應(yīng)該有分解者，主要指_________________。

（2）該圖中共有_______條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成食物網(wǎng)。請(qǐng)你寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈。_______________________________________________

（3）如果該生態(tài)系統(tǒng)中鷹大量減少，在一段時(shí)間內(nèi)蛇的數(shù)量將會(huì)___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桃樹(shù)屬于綠色開(kāi)花植物，桃子有毛桃（果皮有毛）和滑桃（果皮無(wú)毛）之分．
請(qǐng)回答：
（1）桃子的“果肉”是由花結(jié)構(gòu)中的發(fā)育而來(lái)的．
（2）有的人皮膚觸及“桃毛”，會(huì)引起皮疹等過(guò)敏反應(yīng)，從免疫角度看“桃毛”屬于物質(zhì)．
（3）桃子果皮的有毛和無(wú)毛，在遺傳學(xué)上稱(chēng)作 ．
（4）果農(nóng)用毛桃和滑桃進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，所得數(shù)據(jù)如下表．

雜交方式（親代）

子代總數(shù)（顆）

毛桃（顆）

滑桃（顆）

①毛桃×毛桃

100

100

0

②毛桃×滑桃

100

52

48

③滑桃×滑桃

100

24

76

根據(jù)第組數(shù)據(jù)，可以判斷為顯性性狀，第②組中親代的基因組成是（顯性基用R表示，隱性基因用r表示）．若用第③組親代的滑桃和第①組親代的毛桃進(jìn)行雜交，雜交后出現(xiàn)毛桃的可能性是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究題

材料：現(xiàn)有2條鯽魚(yú)，用以探究魚(yú)鰭在游泳中的作用，請(qǐng)你幫助完成相關(guān)的內(nèi)容。

（1）觀察并提出問(wèn)題：___________________________________。

（2）假設(shè)：___________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)：___________________________________。

（4）結(jié)果：___________________________________。

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