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【題目】晉江八仙山公園里的愛心提示牌寫著:“小草微微笑,請你繞一繞”.踐踏草坪會造成土壤板結,從而影響草的生長,其原因是( )
A.植物缺少無機鹽,影響生長
B.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸
C.植物缺少水,影響光合作用
D.氣孔關閉,影響蒸騰作用

【答案】B
【解析】解:踐踏草地會使草地中的土壤板結,而板結的土壤,其土壤顆粒間的間隙減小,其中氧氣含量就減少,因此根的呼吸作用減弱,從而使的吸收功能受到抑制,影響植物地上部分的生長,甚至造成植物體的死亡.因此不能踐踏草地.故選:B
植物體的根要進行呼吸作用,以維持根的正常生命活動.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是動物細胞和細菌的結構模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)一個細菌也是一個細胞,圖中甲乙兩種細胞相比較,相同的特點是:都有[①]___________,能控制物質進出細胞;[②]細胞質中都沒有 ____________,不能進行光合作用。

(2)圖中表示細菌結構的是_________圖,與動物細胞相比較,主要區(qū)別是:細菌沒有成形的__________。

(3)在乙圖中,控制生物性狀的基因存在于圖中序號[ ]________所示的結構中。

(4)細菌的生殖方式是___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肝炎病人怕吃油膩食物的原因是( )
A.唾液分泌過少
B.膽汁分泌過少
C.胃液分泌過少
D.腸液分泌過少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列植物中,具有真正的根、莖、葉的是

A.水綿

B.海帶

C.葫蘆蘚

D.鐵線蕨

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是鳥卵的結構圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中的①是指_________,具有保護作用。

(2)圖中的⑤是指_________,里面含有細胞核,是進行胚胎發(fā)育的部位。

(3)圖中的⑥是指______,它能為胚胎發(fā)育提供必需的_____。

(4)卵細胞是由圖中[ ④]______、胚盤和卵黃構成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“尋親”是大家最近最喜歡看的節(jié)目之一,它可以這個節(jié)目,幫助那些丟失的、被人販子拐賣的兒童重新回到自己父母身體,但是很多兒童是嬰兒時期就被拐賣,多年過后連父母都很難通過長相辨認是否是自己的親生子女,所以這就需要公安人員使用一定的技術手段來幫助他們鑒定,也可以通過一些簡單的形狀來輔助判斷.請回答下列問題:

(1)一般公安人員可以通過檢測父母與子女之間的基因關系來確定親緣關系,其原因是基因有規(guī)律地集中在細胞核內的__上,并且會通過父親產生的__和母親產生的__傳播給后代

(2)雖然小文和父親血型不同,但是公安人員依然認定他們是親生父子.這種親代和子代個體間的差異在遺傳學上叫做__

(3)其中一對家長,父親表現(xiàn)為能卷舌(基因組成為AA),母親表現(xiàn)為不能卷舌(基因組成為aa).公安人員帶來一個不能卷舌的女孩,這個女孩是否是他們的親生女兒?__.(填“是”“不是”或“不確定”)

(4)小蓮的父母都是比較胖,她在被拐賣之前也比較胖.三年后,小蓮被找到時已經很瘦了,被解救回家后半年又長得比較胖了.這是因為個體的差異除了決定遺傳物質外,還與所生存的__也有關系.

(5)一對面頰有酒窩的夫婦在找到自己親生兒子時,發(fā)現(xiàn)兒子面頰無酒窩(基因組成為dd).這時母親又懷孕了,請判斷他們的第二個孩子關于酒窩有無的基因組成可能為__

A.DD B.Dd C.dd D、DD Dd dd.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】嫁接成活的關鍵是( )

A. 要選好接穗和砧木

B. 接穗上的芽應該大而飽滿

C. 使接穗和砧木緊密貼合

D. 使接穗與砧木的形成層緊密結合

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的生殖包括_______________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】完成下列問題。

⑴運動系統(tǒng)的動力部分是__________________

⑵微生物的主要類群有_______、_______、病毒。

⑶兩棲動物的幼體生活在水中,用_____呼吸。

⑷成年人的骨中,有機物約占_______,無機物約占____________。

⑸男性最主要的生殖器官是______,女性最主要的生殖器官是______。

⑹除________外,絕大多數(shù)生物是由________構成的,細胞是生物體結構和功能的基本單位。

(7)人和絕大多數(shù)哺乳動物的受精卵在母體的___________內形成,胚胎通過臍帶和___________從母體內獲得各種養(yǎng)料和氧氣,直至胎兒出生為止。

(8)生物的變異分為兩大類型:可遺傳的變異和不可遺傳的變異,其中,可遺傳的變異是由于___________的改變引起的。生物的性狀是基因型與___________共同作用的結果。

(9)基因通過指導___________的合成來表達遺傳信息,從而控制生物的性狀表現(xiàn)。

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