要了解我校的校園生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,最佳的研究手段是


  1. A.
    文獻(xiàn)檢索
  2. B.
    實(shí)地調(diào)查
  3. C.
    上網(wǎng)搜索
  4. D.
    設(shè)計(jì)問(wèn)卷
B
分析:根據(jù)實(shí)地調(diào)查有多種收集資料的方法,包括觀察、訪談、收集文件、心理投射以及通過(guò)使用照相機(jī)和錄像等工具記錄的資料.其中觀察和訪談是實(shí)地調(diào)查中收集資料的重要方式,并且實(shí)地調(diào)查中的觀察與訪談不同于一般的觀察與訪談,進(jìn)而分別判斷即可.
解答:實(shí)地調(diào)查是應(yīng)用客觀的態(tài)度和科學(xué)的方法,對(duì)某種社會(huì)現(xiàn)象,在確定的范圍內(nèi)進(jìn)行實(shí)地考察,并搜集大量資料以統(tǒng)計(jì)分析,從而探討社會(huì)現(xiàn)象.實(shí)地調(diào)查是在傳播研究范圍內(nèi),研究分析傳播媒介和受傳者之間的關(guān)系和影響.實(shí)地調(diào)查的目的不僅在于發(fā)現(xiàn)事實(shí),還在于將調(diào)查經(jīng)過(guò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和理論探討,并形成假設(shè),再利用科學(xué)方法到實(shí)地驗(yàn)證,并形成新的推論或假說(shuō).所以要了解我校的校園生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,最佳的研究手段是實(shí)地調(diào)查.
故選B
點(diǎn)評(píng):實(shí)地調(diào)查的定義,根據(jù)實(shí)地調(diào)查的定義分析是解題關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

要了解我校的校園生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,最佳的研究手段是( 。

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