6.如表是7種生物細(xì)胞色素C與人細(xì)胞色素C的組成差異,請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)后回答:(已知細(xì)胞色素C是由104個(gè)氨基酸組成)
生物名稱黑猩猩金槍魚(yú)小麥酵母菌
與人細(xì)胞色素C的差異數(shù)011213213544
(1)從表中數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)生物的細(xì)胞色素C的氨基酸組成和生物的親緣關(guān)系是:親緣關(guān)系越近,細(xì)胞色素C的氨基酸組成差異越小.
(2)從上表看,人和酵母菌的親緣關(guān)系最遠(yuǎn),因?yàn)閮烧叩募?xì)胞色素C的氨基酸差異最大是44.
(3)上述對(duì)生物細(xì)胞色素C的氨基酸組成比較,是從分子生物學(xué)方面為生物的進(jìn)化提供了證據(jù).

分析 分析表格信息可知,與人親緣關(guān)系越近的生物,其細(xì)胞色素C的氨基酸組成的差異越小,與人親緣關(guān)系越遠(yuǎn)的生物,其細(xì)胞色素C的氨基酸組成的差異越大.

解答 解:(1)從表中數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)生物的細(xì)胞色素c的氨基酸組成和生物的親緣關(guān)系是:親緣關(guān)系越近,細(xì)胞色素c的氨基酸組成差異越小,人與黑猩猩的親緣關(guān)系最近,細(xì)胞色素c的氨基酸組成差異最小為0.
(2)通過(guò)表格信息可知,人與酵母菌的細(xì)胞色素C氨基酸組成差異最大,因?yàn)閮烧叩募?xì)胞色素C的氨基酸差異最大是44,親緣關(guān)系最遠(yuǎn).
(3)上述對(duì)生物細(xì)胞色素c的氨基酸組成比較,是從分子生物學(xué)方面為生物的進(jìn)化提供了證據(jù).
故答案為:(1)越;
(2)酵母菌;細(xì)胞色素C的氨基酸差異最大是44;
(3)分子生物學(xué);進(jìn)化.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是生物進(jìn)化在分子生物學(xué)方面的證據(jù),準(zhǔn)確分析表格信息是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.在動(dòng)物中,魚(yú)類的呼吸器官是鰓.?dāng)?shù)量最多的動(dòng)物是昆蟲(chóng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列食物鏈不正確的是(  )
A.草→蟲(chóng)→鳥(niǎo)B.松樹(shù)→害蟲(chóng)→啄木鳥(niǎo)
C.老鼠→蛇→鷹D.莊家→麻雀→鷹

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列陳述中不屬于觀點(diǎn)的是( 。
A.“露西”可能采取直立行走的方式運(yùn)動(dòng)
B.亞洲的直立人是從非洲遷徙過(guò)來(lái)的
C.“東非人”已經(jīng)具備了制造和使用工具的能力
D.在東非大裂谷地帶發(fā)現(xiàn)了許多早期古人類化石

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.面包師們把酵母放到生面團(tuán)中用來(lái)發(fā)面,使面包松軟多孔,其中酵母菌在面團(tuán)中產(chǎn)生了(  )
A.酒精B.二氧化碳C.蛋白質(zhì)D.淀粉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中所示的食物網(wǎng)中,有3條食物鏈.
(2)請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈:草→鼠→蛇→鷹.
(3)圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為消費(fèi)者,其中鷹與兔的關(guān)系是捕食.
(4)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的是分解者和非生物部分.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.構(gòu)成心臟這一器官的主要組織是( 。
A.結(jié)締組織B.神經(jīng)組織C.肌肉組織D.上皮組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.仔細(xì)閱讀下列材料,回答有關(guān)問(wèn)題:
紅0長(zhǎng)沙2014年5月28日訊:岳陽(yáng)小伙骨髓配型成功,順利來(lái)長(zhǎng)沙捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞.5月27日上午10時(shí)許,中南大學(xué)湘雅三醫(yī)院,鄧勇雙手靜脈插著導(dǎo)管,平靜躺在病床,濃稠的血漿一點(diǎn)點(diǎn)出現(xiàn)在采集袋里.鄧勇是岳陽(yáng)的小伙子,這一次他是為一名在上海兒童醫(yī)學(xué)中心住院的小女孩捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞.
(1)小女孩接受的造血干細(xì)胞,會(huì)在體內(nèi)經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂和分化形成各種血細(xì)胞,從而恢復(fù)健康.其中紅細(xì)胞能運(yùn)輸氧氣;血小板細(xì)胞具有止血和加速凝血的作用.
(2)捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞就像獻(xiàn)血一樣,一到兩周細(xì)胞數(shù)就恢復(fù)正常,不會(huì)影響健康.采集造血干細(xì)胞時(shí),醫(yī)生是在鄧勇的兩個(gè)胳膊的靜脈血管(填血管類型)上插針,一個(gè)胳膊出,一個(gè)胳膊回,通過(guò)血細(xì)胞分離器把造血干細(xì)胞分離出來(lái).
(3)造血干細(xì)胞主要是由骨髓產(chǎn)生的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.俗話說(shuō):“種瓜得瓜,種豆得豆”.那么,種下去的“瓜、豆”應(yīng)該是種子,收獲得到的“瓜”應(yīng)該是果實(shí);“豆”應(yīng)該是果實(shí),如豌豆莢,或是種子,如豆子.種“瓜”不會(huì)得“豆”,種“豆”不會(huì)得“瓜”,這說(shuō)明,各種植物都有自己的遺傳信息.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案