液體 | 水 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 尿素 | 尿酸 | 無機(jī)鹽 |
甲 | 97 | 微量 | 0.1 | 0.03 | 0.004 | 0.9 |
乙 | 95 | 0 | 0 | 1.8 | 0.05 | 1.1 |
丙 | 92 | 7.5 | 0.1 | 0.03 | 0.004 | 0.9 |
分析 (1)排泄是指體內(nèi)物質(zhì)分解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等廢物排出體外的過程.出汗、呼吸、排尿等是排泄的途徑.
(2)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.
(3)尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程.
(4)圖中,①入球小動(dòng)脈、②腎小球、③出球小動(dòng)脈、④腎小管、⑤腎小囊,表格中液體甲是原尿,液體乙是尿液,液體丁是血漿.
解答 解:(1)排泄是指人體將二氧化碳、尿素以及多余的水和無機(jī)鹽排出體外的過程
(2)“腎結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位”,腎單位包括腎小體和[④]腎小管.腎小體包括[②]腎小球和[⑤]腎小囊.因此,腎腎單位包括[②]腎小球、[④]腎小管和[⑤]腎小囊三部分.
(3)液體甲中含有葡萄糖和微量蛋白質(zhì),因此液體甲是原尿,所以液體甲取自于圖中的[⑤]腎小囊.
(4)血液流經(jīng)腎小球時(shí)只發(fā)生了過濾作用沒有進(jìn)行氣體交換,因此“由①流入的血液為動(dòng)脈血”,則由③流出的血液也為動(dòng)脈血.
(5)“液體乙中的尿素是液體甲中尿素的60倍”,這是由于腎小管重吸收了大部分的水而不重吸收尿素.
(6)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他物質(zhì)會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的物質(zhì)如尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成尿液.由于血液循環(huán)不停的流動(dòng),因此尿的形成是連續(xù)不斷的.
腎臟中形成的尿液,經(jīng)過腎盂流入輸尿管,再流入膀胱,在膀胱內(nèi)暫時(shí)儲(chǔ)存.膀胱內(nèi)儲(chǔ)存了一定的尿液后,膀胱就會(huì)繃緊,產(chǎn)生尿意.在大腦的支配下,尿經(jīng)尿道排出體外.因此尿的排出是間歇的.
所以“尿的形成是連續(xù)的,而尿的排出是間歇的”,原因是膀胱具有儲(chǔ)存尿液的作用.
故答案為:(1)二氧化碳
(2)②;腎小球;④;腎小管;腎小囊(三者順序可以顛倒)
(3)⑤;腎小囊
(4)動(dòng)脈
(5)腎小管重吸收了大部分的水而不重吸收尿素
(6)膀胱具有儲(chǔ)存尿液的作用
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握排泄的概念、腎單位的結(jié)構(gòu)、尿的形成過程和血漿、原尿和尿液的區(qū)別以及正確識圖.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 生態(tài)農(nóng)業(yè)是一種自然生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 生態(tài)農(nóng)業(yè)就是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性不依賴于人的作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶解葉片中的葉綠素 | B. | 給葉片進(jìn)行染色 | ||
C. | 檢驗(yàn)是否有淀粉產(chǎn)生 | D. | 給葉片提供營養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞不斷分裂的結(jié)果 | B. | 細(xì)胞不斷分化的結(jié)果 | ||
C. | 細(xì)胞自身改變的結(jié)果 | D. | 細(xì)胞生長的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 需要營養(yǎng) | B. | 能適應(yīng)環(huán)境 | ||
C. | 能生長和繁殖 | D. | 能對外界刺激作出反應(yīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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