3.如圖所示,試管內(nèi)裝滿了水,短頸漏斗罩著一株金魚(yú)藻.此裝置在光下照射幾個(gè)小時(shí)后,試管頂端就會(huì)充滿氣體.用什么方法檢驗(yàn)這種氣體?( 。
A.放入少許氫氧化鈉B.伸入快要熄滅的火柴梗
C.放入碳酸氫納D.滴入碘液

分析 氧氣有助燃的特性,氧氣能使快要熄滅的衛(wèi)生香或火柴梗復(fù)燃.

解答 解:用漏斗罩住浸在清水中的金魚(yú)藻,再將盛滿清水的試管倒扣在漏斗柄上,將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽(yáng)光下,收集金魚(yú)藻在陽(yáng)光下放出的氣體;等氣體充滿試管的1/2時(shí),取出試管,用拇指按緊試管口,然后迅速地把快要熄滅的火柴梗放在試管口,可以看到:快要熄滅的火柴梗迅速?gòu)?fù)燃,說(shuō)明試管內(nèi)收集到的氣體是氧氣.所以用伸入快要熄滅的火柴梗檢驗(yàn)這種氣體.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,這是氧氣的特性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.生物體的能量最終來(lái)源于( 。
A.化學(xué)能B.太陽(yáng)能C.熱能D.機(jī)械能

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14.節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是:身體由很多體節(jié)構(gòu)成;體表有外骨骼;足和觸角分節(jié).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.生物圈是指( 。
A.整個(gè)地球和大氣層
B.地球上的全部生物生活的范圍
C.地球上的所有生物
D.地球表面全部生物及其生活領(lǐng)域的總稱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.某小組在“探究環(huán)境條件對(duì)葉綠素形成的影響”的活動(dòng)中,作出的假設(shè)是:光照能影響葉綠素的形成.據(jù)此假設(shè)該小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:
甲組乙組
環(huán)境條件陰暗、低溫光照充足、適宜溫度
實(shí)驗(yàn)材料同樣多株韭苗同樣多株蒜苗
處理方法將甲、乙兩組植物栽種在各自環(huán)境中一段時(shí)間
(1)全班同學(xué)們討論后認(rèn)為:按上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并不能對(duì)“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)進(jìn)行探究,因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)方案中變量有3個(gè).
(2)請(qǐng)根據(jù)“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方案:
①環(huán)境條件的設(shè)計(jì):甲組光照陰暗、適宜的溫度,乙組光照充足、適宜的溫度.
②實(shí)驗(yàn)材料選擇:同樣材料.
③設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)變量為光照.
(3)請(qǐng)寫(xiě)出支持假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期:甲組植株變黃,乙組植株變綠.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.把已萌發(fā)出幼根的菜豆種子分成兩組:一組切去根尖,一組不切根尖.測(cè)量出兩組根的長(zhǎng)度,做好記錄,然后把它們放在溫暖的環(huán)境中并保持濕潤(rùn),過(guò)幾天后再測(cè)量?jī)山M幼苗根的長(zhǎng)度.試問(wèn):
(1)兩組根的長(zhǎng)度有什么不同?切去根尖的沒(méi)變化,不切根尖的明顯增長(zhǎng)
(2)根長(zhǎng)度不同的原因是什么?從而說(shuō)明根不斷向土壤深處生長(zhǎng)的主要原因是什么?根尖切去,沒(méi)有了分生區(qū)的細(xì)胞分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞伸長(zhǎng),所以根停止生長(zhǎng),乙組的幼根的根尖保留,因此乙組菜豆的幼根將正常生長(zhǎng);根尖的生長(zhǎng)主要靠分生區(qū)的細(xì)胞不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.關(guān)于兩棲動(dòng)物的含義,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.既能在水中生活,又能在陸地生活的動(dòng)物
B.幼體在水中生活,成體在陸地上生活
C.主要在陸地上生活,偶爾到水中游泳
D.幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體則生活在陸地上,也可以生活在水中,主要用肺呼

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.一般情況下,人類男性體細(xì)胞中的染色體( 。
A.22+XYB.22+XXC.44+XXD.44+XY

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13.小明測(cè)量肺活量,連續(xù)測(cè)量3次,數(shù)值分別為3400mL、3800mL和3600mL,那么小明的肺活量是(  )
A.3400mLB.3800mLC.3500mLD.3600mL

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同步練習(xí)冊(cè)答案