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保護__________、保護__________、造福_____________，是全人類的共同義務。___________是保護生物圈的前提。對生物資源進行保護和科學管理，根本目的是___________。建立___________和實施___________是恢復和改建生態(tài)環(huán)境的重大有效措施，我們國家級自然保護區(qū)近_____________個。
生物多樣性       生物圈      子孫后代       對生態(tài)環(huán)境的調查、監(jiān)測、評價和預測            為了使生物資源得到可持續(xù)發(fā)展和利用        自然保護區(qū)         大型生態(tài)工程           900  
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

保護
生物多樣性
生物多樣性
、保護
生物圈
生物圈
、造福
子孫后代
子孫后代
，是全人類的共同義務．
對生態(tài)環(huán)境的調查、監(jiān)測、評價和預測
對生態(tài)環(huán)境的調查、監(jiān)測、評價和預測
是保護生物圈的前提．對生物資源進行保護和科學管理，根本目的是
為了使生物資源得到可持續(xù)發(fā)展和利用
為了使生物資源得到可持續(xù)發(fā)展和利用
．建立
自然保護區(qū)
自然保護區(qū)
和實施
大型生態(tài)工程
大型生態(tài)工程
是恢復和改建生態(tài)環(huán)境的重大有效措施，我們國家級自然保護區(qū)近
900
900
個．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

保護______、保護______、造福______，是全人類的共同義務．______是保護生物圈的前提．對生物資源進行保護和科學管理，根本目的是______．建立______和實施______是恢復和改建生態(tài)環(huán)境的重大有效措施，我們國家級自然保護區(qū)近______個．

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

保護           、保護  ___     、造福           ，是全人類的共同義務。                     是保護生物圈的前提。對生物資源進行保護和科學管理，根本目的是              。建立          和實施           是恢復和改建生態(tài)環(huán)境的重大有效措施，我們國家級自然保護區(qū)近   _____   個。

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科目：初中生物 來源：《4.14 人在生物圈中的義務》2010年單元測試卷（解析版） 題型：填空題

保護    、保護    、造福    ，是全人類的共同義務．    是保護生物圈的前提．對生物資源進行保護和科學管理，根本目的是    ．建立    和實施    是恢復和改建生態(tài)環(huán)境的重大有效措施，我們國家級自然保護區(qū)近    個．

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