Question

2．為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的條件，某同學(xué)選擇一種盆栽的斑葉植物作為實(shí)驗(yàn)材料，該植物葉片的綠色部分和非綠色部分界線清晰．他的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)分析回答：
（1）在透明塑料袋中放置氫氧化鈉的用途是吸收塑料袋內(nèi)的二氧化碳．
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單方案，耗盡葉片內(nèi)的淀粉，來(lái)排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成的影響．方案如下：將植物置入黑暗處一晝夜．
（3）將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽(yáng)光下4小時(shí)后，同時(shí)摘下葉片A、B，利用進(jìn)行酒精脫色處理，然后滴加碘液，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（4）葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較，表明葉綠體是光合作用的必要條件；葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較，表明二氧化碳是光合作用的原料．

Answer 1

分析 （1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組．
（3）呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程．

解答 解：（1）氫氧化鈉能和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以放置固體氫氧化鈉的用途是吸收二氧化碳．
（2）暗處理：把盆栽的斑葉植物放到黑暗處一夜（或24小時(shí)），目的是讓植物在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，防止影響實(shí)驗(yàn)；
（3）脫色：光照數(shù)小時(shí)后，摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中（用酒精脫去葉綠素便于觀察）隔水加熱（需要“隔水”的原因是酒精易燃、易揮發(fā)，直接加熱容易引起燃燒，使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)）葉片逐漸由綠色變?yōu)辄S白色．
（4）葉片A非綠處沒(méi)有葉綠體，無(wú)法進(jìn)行光合作用，沒(méi)有淀粉產(chǎn)生，所以滴加碘液不變藍(lán)，而葉片A綠葉處有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，有淀粉產(chǎn)生，所以滴加碘液變藍(lán)，二者對(duì)比得出葉綠體是光合作用的必要條件．
 葉片B綠葉部分由于放置氫氧化鈉，可以吸收二氧化碳，綠葉由于沒(méi)有二氧化碳，無(wú)法進(jìn)行光合作用，沒(méi)有淀粉產(chǎn)生，所以滴加碘液不變藍(lán)，而葉片A綠葉處有二氧化碳，能進(jìn)行光合作用，有淀粉產(chǎn)生，所以滴加碘液變藍(lán)，二者對(duì)比得出二氧化碳是光合作用的原料．
故答案為：
（1）吸收塑料袋內(nèi)的二氧化碳；
（2）將植物置入黑暗處一晝夜（或24小時(shí)）；
（3）酒精；
（4）葉綠體是光合作用的必要條件；二氧化碳是光合作用的原料．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是解讀實(shí)驗(yàn)操作圖，從中提取有利于解題的信息，與所學(xué)知識(shí)建立鏈接，并用所學(xué)知識(shí)解釋問(wèn)題，從而得出答案．