【題目】學(xué)會觀察:圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖,請回答:

(1)在圖中的各個結(jié)構(gòu)中,吸收水分和無機鹽能力最強的部位是[ ]__________;

(2)對根尖具有保護(hù)作用的是[ ]________,屬于________組織。

(3)根的生長是由于[ ]________細(xì)胞數(shù)目的增多和[ ]________細(xì)胞長度的增加。

(4)根不僅有向地生長的特性,而且還有向_________________、向 ______________ 生長的特性。

【答案】①成熟區(qū) ④根冠保護(hù)③分生區(qū)②伸長區(qū)水肥

【解析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)圖中①成熟區(qū),②伸長區(qū),③分生區(qū),④根冠。

(1)成熟區(qū),也稱根毛區(qū)。內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失,這些細(xì)胞上下連接,中間失去橫壁,形成導(dǎo)管,導(dǎo)管具有運輸作用。表皮密生的絨毛即根毛,是根吸收水分和無機鹽的主要部位。

(2)根冠位于根的頂端,屬于保護(hù)組織,細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護(hù)作用.
(3)根不僅有向地生長的特性,而且還有向水、向肥生長的特性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生命活動中,植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都具有的是:

A、都能吸收二氧化碳制造有機物

B、都能通過呼吸作用分解有機物釋放能量

C、都能通過光合作用貯存能量

D、都能在制造有機物時釋放氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物通過生殖與發(fā)育、遺傳與變異使生命得到延續(xù)和發(fā)展。請結(jié)合圖回答下列問題:

1A 表示受精過程,此過程在媽媽體內(nèi)的____中完成。

2)在生物的傳宗接代過程中, ____是聯(lián)系上下代的橋梁。

3)若 E 是單眼皮,但父母均為雙眼皮。該夫婦正準(zhǔn)備生育二胎,他們生單眼皮女孩的可能性為______。

4)若此昆蟲是一種害蟲,則______期對農(nóng)作物危害最大。

5)一朵基因型為DD的桃花,接受了基因型為dd的桃花花粉,所結(jié)果實的種皮的基因型為_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列做法不屬于運用蒸騰作用原理的是( )

A. 移栽植物時剪去部分枝葉 B. 對移栽后的植物進(jìn)行遮陽

C. 對栽培的花卉適時松土 D. 選擇陰雨天移栽植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小紅種了一盆花,由于花盆積水,致使花的根腐爛、植株死亡。其原因是水分過多

A. 根無法進(jìn)行光合作用

B. 根無法進(jìn)行呼吸作用

C. 細(xì)菌大量繁殖

D. 根無法進(jìn)行吸收作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物葉片的橫切結(jié)構(gòu)圖,請回答下列問題:

(1)圖中①、⑤是____________,屬于__________組織。

(2)細(xì)胞呈圓柱形,排列比較整齊,含葉綠體較多的結(jié)構(gòu)是[ ]__________________。

(3)③是____________,它里面的__________可以將水和無機鹽輸送給葉肉,篩管能夠把光合作用制造的____________運送到其他器官。

(4)氣體進(jìn)出葉片的門戶是[ ]__________________。

(5)葉是光合作用的主要器官,光合作用的過程有兩種變化,一是________轉(zhuǎn)化,二是 ____________轉(zhuǎn)化。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂過程的正確順序是( 。

①細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核

②在原來的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁

③細(xì)胞核內(nèi)出現(xiàn)染色體等結(jié)構(gòu),均分成兩等份,形成兩個新的細(xì)胞核

A. ①②③ B. ②①③ C. ③①② D. ①③②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在觀察葉片下表皮臨時裝片時先后看到甲、乙物像。以下有關(guān)分析正確的是( )

A. 將甲變?yōu)橐視r需將裝片向左下方移動

B. 由甲變?yōu)橐視r視野變亮

C. 乙中的結(jié)構(gòu)2處于吸水狀態(tài)

D. 乙的細(xì)胞3中能觀察到葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸作用的實質(zhì)是( )

A. 吸入氧氣,呼出二氧化碳 B. 氧化分解體內(nèi)有機物,釋放能量

C. 合成有機物,貯存能量 D. 帶走體內(nèi)多余的熱量

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同步練習(xí)冊答案