王力在公園玩耍時(shí),看見(jiàn)一只惡狗向自己猛沖過(guò)來(lái),他嚇得轉(zhuǎn)身就跑,你認(rèn)為該反射完成的途徑是
①視網(wǎng)膜 ②視覺(jué)中樞 ③視神經(jīng) ④傳出神經(jīng)末梢和它所支配的效應(yīng)器 ⑤脊髓 ⑥軀體運(yùn)動(dòng)中樞.
A.①②③④⑤⑥ B.①③②⑥⑤④
C.②①③⑥⑤④ D.⑥④⑤②③①
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西省欽州市高新區(qū)七年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
春天來(lái)臨時(shí),因大量繁殖而導(dǎo)致池塘水逐漸變綠的單細(xì)胞植物屬于( )
A.藻類(lèi)植物 B.苔蘚植物 C.蕨類(lèi)植物 D.種子植物
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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆四川省九年級(jí)9月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
使用顯微鏡對(duì)光時(shí),應(yīng)使目鏡、鏡筒、 、通光孔、 在一條直線(xiàn)上。
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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆山東省禹城市九年級(jí)期末測(cè)試生物卷(解析版) 題型:填空題
如圖表示人體內(nèi)物質(zhì)循環(huán)和廢物排出的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)人體內(nèi)物質(zhì)(營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物)的運(yùn)輸主要靠人體的__________系統(tǒng)完成的.該系統(tǒng)是由血管、__________和__________組成。
(2)人體的血液循環(huán)可以分為__________和__________,兩者是通過(guò)________連通在一起。
(3)人體細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物,經(jīng)過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)缴眢w的一些部位排出體外,圖中人體排出代謝廢物的途徑有__________、__________、__________.(填英文字母)
(4)圖中形成尿液的器官是__________,它是由大約120萬(wàn)個(gè)__________構(gòu)成,尿液的形成包括__________和__________兩個(gè)過(guò)程。
(5)圖中H過(guò)程中,人體排出的汗液是由__________結(jié)構(gòu)分泌形成,通過(guò)人體的__________排出體外。
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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆山東省禹城市九年級(jí)期末測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程相比,相同之處是( )
A.都是有性生殖,不完全變態(tài)發(fā)育 B.都是有性生殖,完全變態(tài)發(fā)育
C.都經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期 D.都是有性生殖,變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆山東省禹城市九年級(jí)期末測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下圖(狗、貓、虎、豹的分類(lèi)圖解)回答,下列說(shuō)法正確的是( )
A.貓與狗的親緣關(guān)系最近
B.目是生物分類(lèi)的最基本單位
C.貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的遠(yuǎn)
D.虎與豹的共同點(diǎn)比虎與貓的共同點(diǎn)多
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省鄒城市七年級(jí)上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表總結(jié)了五類(lèi)動(dòng)物的主要特征,序號(hào)對(duì)應(yīng)填空答案連線(xiàn)不正確的是:
動(dòng)物種類(lèi) | 身體特征 | 呼吸特征 | 體溫 | 生殖發(fā)育 | 舉例 |
環(huán)節(jié)動(dòng)物 | 由環(huán)狀① 構(gòu)成 | 靠濕潤(rùn)② 呼吸 | 變溫 | 卵生 | 蚯蚓 |
節(jié)肢動(dòng)物 | 身體分部,足和觸角均分節(jié),有③ | 用鰓或氣管 | 變溫 | 卵生 | 蝗蟲(chóng) |
魚(yú)類(lèi) | 有鱗片 | 用 ④ 呼吸 | 變溫 | 卵生 | 鯽魚(yú) |
鳥(niǎo)類(lèi) | 有羽毛,前肢成翼 | 用肺,有氣囊, ⑤ 。 | 恒溫 | 卵生 | 家鴿 |
哺乳類(lèi) | 體表被毛 | 用肺呼吸 | 恒溫 | ⑥ | 兔 |
A.①--體節(jié) B.②--體壁 C.③--外骨骼 D.④--肺
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省鄒城市七年級(jí)上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小岡6同學(xué),讓其分別貼上標(biāo)簽。小剛同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是( )
A.有無(wú)細(xì)胞壁 B.有無(wú)細(xì)胞膜
C.有無(wú)細(xì)胞質(zhì) D.有無(wú)成形的細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆山東省禹城市九年級(jí)上階段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
英國(guó)科學(xué)家普羅斯特勒的實(shí)驗(yàn)使我們認(rèn)識(shí)到:綠色植物進(jìn)行的( )使生物圈中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)平衡狀態(tài).
A.蒸騰作用 B.光合作用
C.呼吸作用 D.以上三者都是
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